Implementare l'istruzione basata sui problemi nelle classi di matematica secondarie

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Titolo originale:

Implementing Problem-Based Instruction in Secondary Mathematics Classrooms

Contenuto del libro:

L'istruzione basata sui problemi (PBI) è una strategia didattica basata sulla ricerca e incentrata sullo studente che utilizza compiti matematici ricchi per collegare le conoscenze matematiche precedentemente acquisite dagli studenti a nuovi concetti matematici. A differenza delle strategie di insegnamento e apprendimento tradizionali, la PBI facilita l'apprendimento creando connessioni tra i concetti matematici e le applicazioni del mondo reale, piuttosto che attraverso un apprendimento non contestuale e routinario di abilità, passaggi ed equazioni. Questa risorsa pratica è uno strumento didattico informativo per gli insegnanti di matematica secondaria e i formatori di insegnanti che cercano di approfondire la comprensione e l'impegno degli studenti nell'apprendimento della matematica. Mettendo in evidenza il punto di vista degli insegnanti e degli studenti, il testo fornisce una panoramica della strategia didattica PBI che include le migliori pratiche, una guida per l'implementazione e 50 risorse scaricabili. Inoltre, i lettori troveranno 12 lezioni campione create dagli insegnanti con risorse preparate e guide didattiche dettagliate. Pur essendo scritto per gli utenti PBI alle prime armi, questo libro migliorerà l'insegnamento degli insegnanti di tutti i livelli.

Caratteristiche del libro:

⬤ Fornisce 12 esempi di lezioni pronte all'uso, allineate agli argomenti più comuni della matematica secondaria.

⬤ Si concentra sull'implementazione pratica dell'istruzione basata sui problemi, specificamente per l'insegnamento della matematica nelle scuole medie e superiori.

⬤ Include un modello per guidare i lettori passo dopo passo nella creazione delle proprie lezioni basate sui problemi.

⬤ Contiene link a più di 50 risorse online modificabili per una facile implementazione in classe.