Imparare con il corpo in mente: Le basi scientifiche per l'energizzazione, il movimento, il gioco, i giochi e l'educazione fisica

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Imparare con il corpo in mente: Le basi scientifiche per l'energizzazione, il movimento, il gioco, i giochi e l'educazione fisica (P. Jensen Eric)

Recensioni dei lettori

Riepilogo:

Il libro fornisce un'introduzione completa all'importanza del movimento e delle attività nel processo di apprendimento, distinguendo tra apprendimento esplicito e implicito. Si basa sulla scienza del cervello e offre suggerimenti pratici per gli educatori.

Vantaggi:

Approfondimenti che aprono gli occhi, consigli pratici per l'attuazione in classe, ben organizzati con disegni e grafici, solida base nella ricerca attuale sul cervello, informativi e leggibili, selezione dei “65 migliori attivatori di tutti i tempi”.

Svantaggi:

Alcune aree potrebbero essere sottorappresentate, in particolare l'impatto di Brain Gym, che viene menzionato con un commento potenzialmente sminuente riguardo ai suoi benefici.

(basato su 2 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Learning with the Body in Mind: The Scientific Basis for Energizers, Movement, Play, Games, and Physical Education

Contenuto del libro:

Precedentemente una pubblicazione di The Brain Store.

Sfruttate la grande energia dei vostri studenti utilizzando queste attività di movimento basate sulla ricerca per aumentare la motivazione intrinseca, migliorare le attitudini, rafforzare la memoria e incrementare i risultati in classe.

Altre informazioni sul libro:

ISBN:9781890460075
Autore:
Editore:
Rilegatura:Copertina morbida
Anno di pubblicazione:2000
Numero di pagine:136

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Ultima modifica: 2024.11.08 20:28 (GMT)