Il processo educativo: Edizione riveduta

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Il processo educativo: Edizione riveduta (Jerome Bruner)

Recensioni dei lettori

Riepilogo:

Il “Processo educativo” di Jerome Bruner è considerato un'opera fondamentale della teoria educativa, che sostiene la necessità di una riforma dell'istruzione primaria e secondaria. Molte recensioni sottolineano la sua continua attualità e il suo status di classico dell'educazione, anche se alcuni ne criticano la complessità e le idee datate.

Vantaggi:

** Ben scritto e di facile comprensione. ** Offre spunti preziosi per gli educatori e ha un significato storico. ** Sostiene la necessità di una riforma dell'istruzione basata sulle conoscenze esistenti. ** Consegna rapida e buona qualità del libro. ** Consigliato agli insegnanti e ai laureati.

Svantaggi:

** Considerato una lettura difficile a causa della sua complessità. ** Il contenuto è considerato datato e privo di consigli pratici. ** Lungo sulla filosofia ma corto sulle strategie educative attuabili. ** Problemi occasionali con le condizioni fisiche del prodotto (ad esempio, i cartellini del prezzo).

(basato su 15 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

The Process of Education: Revised Edition

Contenuto del libro:

In questo classico argomento a favore di una riforma dei programmi di studio nell'istruzione precoce, Jerome Bruner dimostra che i concetti di base delle scienze e delle discipline umanistiche possono essere afferrati intuitivamente già in tenera età.

Egli sostiene in modo persuasivo che i programmi di studio dovrebbero essere progettati per favorire queste prime intuizioni e poi costruirle in modi sempre più formali e astratti con il progredire dell'istruzione. La tesi di Bruner a favore del curriculum a spirale ha influenzato una generazione di educatori e continuerà a essere una fonte di comprensione degli obiettivi e dei metodi del processo educativo.

Altre informazioni sul libro:

ISBN:9780674710016
Autore:
Editore:
Rilegatura:Copertina morbida
Anno di pubblicazione:1976
Numero di pagine:128

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Ultima modifica: 2024.11.08 20:28 (GMT)