Giraffa e uccello di nuovo insieme

Recensioni dei lettori

Il libro racconta una storia umoristica e divertente di Giraffa che cerca Bird dopo essersi accorta che quest'ultimo è scomparso. La loro avventura attraverso vari paesaggi e sfide mette in evidenza la loro amicizia e l'incoraggiamento reciproco. Le illustrazioni colorate e i disegni espressivi dei personaggi migliorano l'esperienza di lettura, rendendola particolarmente piacevole per i bambini.

Storia divertente e sciocca, illustrazioni colorate ed espressive, temi forti dell'amicizia e dell'incoraggiamento, divertente per le sessioni di lettura ad alta voce, amato dai bambini.

Nelle recensioni non sono stati menzionati svantaggi significativi.

(basato su 3 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Giraffe and Bird Together Again

Contenuto del libro:

Tornano i premiati non amici di Giraffa e Uccello! Bird vive per l'avventura. Vuole volare, librarsi ed esplorare.

Giraffa è perfettamente felice dove si trova, grazie mille. Non si preoccupa mai quando Bird se ne va per un po'. Ma un pomeriggio il suo amico non torna.

Giraffa ha il brutto presentimento che sia successo qualcosa a Bird.

Giraffa teme il vasto mondo pieno di foreste intricate, montagne scoscese e pianure misteriose. Ma non esita.

Se Bird è nei guai, Giraffa lo troverà e lo salverà. La pluripremiata autrice-illustratrice Rebecca Bender spinge Giraffa e Uccello a nuove vette di coraggio, ingegno e umorismo in Giraffa e Uccello di nuovo insieme. I due improbabili compagni sono più saldi nella loro amicizia, ma le loro buffonate sono divertenti come sempre.

I lettori di tutte le età rideranno e si rallegreranno quando Giraffa e Uccello scopriranno fino a che punto ciascuno è disposto a spingersi per l'altro. "Un punto di forza di questo titolo sono i verbi d'azione e il ricco vocabolario che viene introdotto.... Questo titolo si presta a discussioni sull'amicizia e sull'essere aperti a provare cose nuove.

VERDETTO Un'ottima scelta per un'ora di storia in età prescolare o per una condivisione individuale. "-- School Library Journa l