Fonetica per alunni con bisogni educativi speciali Libro 2: Costruire le parole: Lavorare sulla struttura delle parole con i suoni di base

Recensioni dei lettori

Il libro è stato molto apprezzato da un'esperta insegnante di sostegno all'apprendimento per il suo approccio efficace e strutturato all'insegnamento della lettura e della scrittura a bambini con bisogni educativi speciali, in particolare quelli affetti da dislessia.

Approccio altamente strutturato e multisensoriale.

Ampie attività di supporto e fogli di lavoro.

(basato su 1 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Phonics for Pupils with Special Educational Needs Book 2: Building Words: Working on Word Structure with Basic Sounds

Contenuto del libro:

Phonics for Pupils with Special Educational Needs" è un programma completo, strutturato e multisensoriale per insegnare la lettura e l'ortografia, rendendola divertente e accessibile a tutti. Questa fantastica risorsa in sette parti offre un approccio semplice e fresco all'insegnamento della fonetica, insieme ad attività per sviluppare le capacità percettive uditive e visive. Progettati specificamente per soddisfare le esigenze degli alunni con bisogni educativi speciali di qualsiasi età, i libri suddividono la fonetica in elementi fondamentali gestibili e forniscono un'enorme quantità di risorse per supportare gli insegnanti nell'insegnamento della lettura e dell'ortografia.

Il Libro 2: Costruire parole rafforza la conoscenza dei suoni di base esplorati nel Libro 1 e li utilizza per costruire parole con una struttura più complessa. Si concentra su parole con tre, quattro e cinque suoni e le parole sono raggruppate in base al loro schema di vocali e consonanti. Ogni capitolo contiene più di 50 attività coinvolgenti, tra cui: i dispari, le scatole dei suoni, le parole occupate, la sfida ortografica e la scrittura. Un capitolo aggiuntivo sulle lettere maiuscole permette agli alunni di esercitarsi a identificare e lavorare con queste lettere. Sono fornite indicazioni dettagliate su come svolgere ogni attività, oltre a un modello di pianificazione della lezione, a pratici elenchi di parole e a poster che gli insegnanti possono utilizzare per supportare l'apprendimento.

Ogni libro della serie si basa gradualmente sulla comprensione dei suoni e delle lettere da parte dei bambini e fornisce un supporto mirato per l'apprendimento di tutti i suoni della lingua inglese. Offrendo materiale collaudato che può essere fotocopiato per ogni utilizzo, questa è una risorsa preziosa per semplificare l'insegnamento della fonetica per gli insegnanti e gli assistenti didattici e per fornire nuovi e divertenti modi di imparare la fonetica per tutti i bambini.

Questo libro è accompagnato da una risorsa complementare, "Phonics for Pupils with Complex SEND", da utilizzare insieme al programma Phonics for Pupils with Special Educational Needs. Le attività dei libri 1-6 del programma sono state adattate per essere accessibili agli alunni non verbali, compresi gli utenti di AAC, e a quelli con disabilità fisiche.