Falsi profondi, fake news e disinformazione nelle tecnologie di insegnamento e apprendimento online

Titolo originale:

Deep Fakes, Fake News, and Misinformation in Online Teaching and Learning Technologies

Contenuto del libro:

“Questo libro analizza come gli educatori e i professionisti dell'istruzione abbiano il compito di impiegare le migliori pratiche non solo per insegnare le competenze di base dell'alfabetizzazione e della cittadinanza digitale, ma anche per riconoscere come gli ambienti di apprendimento immersi nella tecnologia interagiscano con le falsificazioni profonde, dotando al contempo gli studenti degli strumenti necessari per riconoscere i contenuti autentici e quelli alterati"--.