Equità in classe: Saggi sugli approcci curriculari e pedagogici per l'emancipazione di tutti gli studenti

Titolo originale:

Equity in the Classroom: Essays on Curricular and Pedagogical Approaches to Empowering All Students

Contenuto del libro:

Quasi 200 anni dopo che le scuole pubbliche si sono orientate verso l'istruzione gratuita per tutti i bambini, gli educatori stanno ancora esplorando gli approcci migliori per promuovere una crescita equa degli studenti.

All'inizio del 2020, i cambiamenti operativi di Covid-19 e la sfida di affrontare i problemi razziali più profondi dell'America hanno messo in luce molti problemi di equità nelle scuole. Di conseguenza, gli educatori sono stati chiamati a reimmaginare il campo dell'istruzione mentre si chiudeva il sipario sul primo quarto del XXI secolo.

I saggi di questo libro sfidano i docenti a considerare nuovi approcci alla teoria dell'educazione, alla prassi in classe e ai contenuti dell'insegnamento. I capitoli si basano su metodi misti e saggi in forma narrativa per fornire strumenti e tecniche pratiche per costruire scuole eque. Considerando le scuole come estensioni della società in generale, questo libro offre approcci curricolari innovativi all'educazione STEM, alle discipline umanistiche e al teatro applicato.

Gli autori offrono metodi per dare voce agli studenti, gestire i momenti di crisi, aumentare la rappresentanza in informatica e implementare pratiche disciplinari di giustizia riparativa nelle istituzioni scolastiche. I saggi forniscono a tutti gli educatori modelli didattici collaudati per l'equità curricolare, con l'obiettivo di avvicinare l'America a una democrazia multiculturale.