Educazione superiore per la democrazia

Titolo originale:

Higher Education for Democracy

Contenuto del libro:

La democrazia e l'istruzione superiore sono inestricabilmente legate: le università non solo hanno la capacità di essere arbitri chiave del progresso della democrazia, ma devono anche riflettere i valori democratici nelle loro pratiche, obiettivi e finalità.

Nel contesto della pandemia COVID-19 e dell'attuale crisi del razzismo strutturale, Higher Education for Democracy esplora il ruolo dell'università nel promuovere la democrazia utilizzando un confronto transnazionale tra Los Angeles, Nuova Delhi e Hong Kong per sviluppare strategie che le università possono utilizzare per rafforzare la democrazia e resistere al fascismo. William G.

Tierney sostiene che se l'università deve essere un progenitore nel progresso della democrazia, allora dobbiamo considerare cinque aree di cambiamento che sono state significative in tutti i contesti nazionali, sia nella globalizzazione che nel neoliberismo: disuguaglianza, privatizzazione, bene pubblico, identità e libertà accademica. Adottando un approccio comparativo e attingendo alla letteratura scientifica, alla ricerca d'archivio e alle interviste, Higher Education for Democracy mira a comprendere questi cambiamenti e le loro implicazioni e a posizionare l'istruzione superiore in difesa della democrazia in un'economia globalizzata incorniciata dal fascismo.