Educazione rurale afroamericana: Transizioni al college ed esperienze post-secondarie

Titolo originale:

African American Rural Education: College Transitions and Postsecondary Experiences

Contenuto del libro:

Nonostante costituiscano la minoranza più numerosa nei contesti rurali, la letteratura fino ad oggi ha in gran parte incluso gli studenti afroamericani delle aree rurali in un insieme più ampio di studenti neri e afroamericani, con un focus principalmente urbano.

Questo volume si concentra sui percorsi di istruzione superiore degli studenti rurali afroamericani e mette in luce le loro esperienze nei college e nelle università statunitensi. Gli autori identificano le esigenze di ricerca, le aree di interesse e le strategie per incoraggiare e sostenere una maggiore partecipazione post-secondaria tra gli afroamericani provenienti da contesti rurali.

I contributi al volume affrontano il significato di razza e luogo, il capitale culturale, le dinamiche di genere, la gifted education, la scelta del college, la preparazione degli insegnanti e dei leader dell'istruzione, la programmazione dei campus e il ruolo degli Historically Black Colleges and Universities, con specifico riferimento agli studenti rurali afroamericani, per delineare un quadro chiaro delle barriere e dei fattori trainanti del loro percorso di istruzione superiore.