Educazione e società: Luoghi, politiche, processi

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Titolo originale:

Education and Society: Places, Policies, Processes

Contenuto del libro:

Questo nuovo libro di testo offre un'ampia discussione dei principali dibattiti nell'ambito della sociologia dell'educazione.

Coprendo tutti gli aspetti, dalla definizione delle politiche e dei programmi di studio alla classe, all'etnia e al genere, e i modi in cui queste e altre divisioni sociali si intersecano per produrre disuguaglianze, questa pubblicazione tempestiva fornisce un contributo indispensabile allo studio del ruolo vitale dell'istruzione nella società contemporanea. Con esempi tratti da contesti diversi, come le scuole materne australiane, gli istituti di istruzione superiore finlandesi e i college inglesi di formazione continua, il testo presenta agli studenti una prospettiva internazionale e li incoraggia a confrontarsi criticamente con alcune delle domande fondamentali che si trovano al centro dell'argomento: qual è lo scopo dell'istruzione? Chi decide cosa comporta l'istruzione formale? E quale impatto ha l'istruzione sia sulla società che sugli individui? L'ampia conoscenza di Rachel Brooks di decenni di lavoro scientifico nel campo dell'educazione e della sociologia assicura al libro un rigore accademico, mentre il capitolo finale sulla ricerca educativa emergente lo rende completamente aggiornato.

Lo stile accessibile del testo è ideale per tutti coloro che si avvicinano per la prima volta all'argomento e che studiano la sociologia dell'educazione, sia che provengano da dipartimenti di sociologia, studi sull'infanzia, politiche sociali o da altre discipline delle scienze sociali.