E-Learning e scienza dell'istruzione: Linee guida collaudate per i consumatori e i progettisti dell'apprendimento multimediale

Recensioni dei lettori

Il libro “E-Learning and the Science of Instruction” di Clark & Mayer è molto apprezzato per le sue ampie informazioni, i consigli pratici e le linee guida per l'e-learning e la progettazione multimediale sostenute dalla ricerca. È considerato essenziale per gli educatori coinvolti nell'insegnamento online.

⬤ Ricco di informazioni preziose
⬤ Accessibile e ben scritto
⬤ Basato sulle ultime ricerche
⬤ Fornisce suggerimenti e trucchi pratici
⬤ Guida alla progettazione di presentazioni efficaci
⬤ Utile per un'ampia gamma di educatori.

Non sono stati menzionati svantaggi significativi nelle recensioni.

(basato su 3 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

E-Learning and the Science of Instruction: Proven Guidelines for Consumers and Designers of Multimedia Learning

Contenuto del libro:

Migliorare la qualità dei materiali eLearning con linee guida basate sull'evidenza.

E-Learning e la scienza dell'istruzione, 5a edizione: Proven Guidelines for Consumers and Designers of Multimedia Learning aiuta i professionisti ad applicare principi basati sull'evidenza alla progettazione, allo sviluppo e alla selezione di materiali didattici e formativi digitali. Questo libro va oltre i consigli di progettazione didattica, fornendo idee attuabili ed esempi multimediali basati sui recenti risultati della ricerca. Imparerete a mettere in pratica le evidenze, con linee guida comprovate per la progettazione e lo sviluppo dell'e-learning.

Durante la pandemia, l'e-learning ha assunto un ruolo molto più importante come mezzo di erogazione delle istruzioni, soprattutto con le classi virtuali che utilizzano strumenti come Zoom e MS Teams. La combinazione di nuove funzionalità tecnologiche, l'aumento della forza lavoro a distanza e i nuovi risultati della ricerca hanno creato delle lacune su come sfruttare l'apprendimento digitale nel modo più efficace. Questo libro spiega cosa devono sapere i progettisti didattici, gli sviluppatori multimediali e i consumatori di e-learning per massimizzare il potenziale delle loro risorse di e-learning. Oltre alle linee guida sull'uso della grafica, dell'audio, del testo, delle tecniche di coinvolgimento e dell'apprendimento collaborativo online, questa nuova edizione tratta l'istruzione basata su video, giochi digitali e realtà virtuale immersiva, mostrando quando e come utilizzare questi strumenti in modo efficace.

⬤ Scoprite le ultime scoperte della ricerca su come le persone imparano e come imparano meglio online.

⬤ Costruire materiali didattici, tra cui istruzioni video, giochi digitali ed esperienze VR immersive, che consentano agli studenti di avere successo.

⬤ Ottenere idee e ispirazione per coinvolgere gli studenti in ambienti sincroni e asincroni.

⬤ Vedere esempi concreti di come le evidenze della ricerca sulla progettazione didattica possano essere applicate nella pratica.

⬤ Applicare le prove su come sfruttare al meglio l'apprendimento collaborativo online.

E-Learning and the Science of Instruction è una risorsa preziosa per gli studenti e i professionisti che devono progettare, sviluppare e selezionare materiali efficaci per l'eLearning e la formazione virtuale.