Cosa fanno di diverso i grandi insegnanti: Diciannove cose che contano di più

Punteggio:   (4,6 su 5)

Cosa fanno di diverso i grandi insegnanti: Diciannove cose che contano di più (Todd Whitaker)

Recensioni dei lettori

Riepilogo:

Il libro è generalmente ben accolto, soprattutto dagli educatori, per i suoi contenuti coinvolgenti e le sue strategie pratiche. Molti utenti lo hanno trovato stimolante e un utile promemoria dei principi chiave dell'insegnamento. Tuttavia, alcuni recensori hanno espresso insoddisfazione per l'accessibilità e la formattazione della versione Kindle, oltre a ritenere che il libro mancasse di sostanza.

Vantaggi:

Informazioni accessibili, ottime strategie per gli insegnanti, coinvolgente e informativo, serve come promemoria per gli educatori, piacevole per le discussioni nei club del libro.

Svantaggi:

La versione Kindle non è facile da usare, ha problemi di accessibilità sui dispositivi scolastici, alcuni l'hanno giudicata priva di sostanza, descritta come “scialba”.

(basato su 13 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

What Great Teachers Do Differently: Nineteen Things That Matter Most

Contenuto del libro:

Quali sono le convinzioni e i comportamenti che distinguono i grandi insegnanti? In questo bestseller di fama internazionale, Todd Whitaker rivela 19 chiavi per diventare più efficaci in classe.

Questa terza edizione essenziale presenta nuove sezioni sul perché non si tratta solo di relazioni, su come concentrarsi su un ambiente di apprendimento coerente e coinvolgente e sull'importanza di scegliere la modalità giusta - lavoro, genitore, bambino - per migliorare la gestione della classe.

Perfetto per gli educatori di qualsiasi livello di esperienza, per la lettura autonoma o per lo studio dei libri a livello scolastico, questo libro pratico vi farà sentire ispirati e pronti a fare le cose che contano di più per le persone che contano di più: i vostri studenti.

Altre informazioni sul libro:

ISBN:9780367344658
Autore:
Editore:
Lingua:inglese
Rilegatura:Copertina rigida
Anno di pubblicazione:2020
Numero di pagine:132

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Ultima modifica: 2024.11.08 20:28 (GMT)