Conoscere come siamo conosciuti: Una spiritualità dell'educazione

Recensioni dei lettori

Il libro di Parker Palmer è ampiamente considerato una lettura essenziale e stimolante per gli educatori, che sottolinea l'importanza della spiritualità e dei legami personali nell'insegnamento. Il libro sostiene un approccio epistemologico che combina pensiero razionale e profondità emotiva, presentando l'educazione come un'esperienza olistica. Molti lettori ne apprezzano l'accessibilità e gli spunti pratici che offre, anche se alcuni lo trovano occasionalmente ripetitivo o perplesso.

Il libro è considerato stimolante e accessibile a un vasto pubblico, in quanto esorta gli educatori a impegnarsi in modo sincero e relazionale. Fornisce indicazioni preziose sulla creazione di un ambiente di apprendimento favorevole e sottolinea le dimensioni spirituali dell'insegnamento. Molti lettori trovano lo stile di scrittura di Palmer bello e le sue metafore potenti, e la brevità del libro lo rende facile da digerire nonostante la sua profondità.

Alcuni lettori hanno trovato parti del libro ripetitive o poco chiare, soprattutto nei primi capitoli. È stato espresso il desiderio di maggiori applicazioni pratiche. Alcuni recensori hanno ritenuto che alcuni concetti fossero eccessivamente astratti o teorici, il che potrebbe rappresentare una sfida per alcuni lettori. Inoltre, alcuni hanno rilevato la necessità di un contesto culturale per comprendere alcune idee presentate nel libro.

(basato su 64 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

To Know as We Are Known: A Spirituality of Education

Contenuto del libro:

Questo manuale sull'educazione autentica esplora come mente e cuore possano lavorare insieme nel processo di apprendimento.

Superando il fallimento del nostro attuale modello educativo, Parker Palmer ritrova l'anima dell'educazione attraverso la coltivazione per tutta la vita della saggezza che ognuno di noi possiede e può condividere a beneficio degli altri.