Come non essere un pessimo membro del consiglio scolastico: Lezioni per amministratori e membri del consiglio scolastico

Recensioni dei lettori

Il libro fornisce spunti preziosi e consigli pratici per i membri e gli amministratori scolastici attuali e aspiranti, sottolineando l'importanza di comprendere le dinamiche del consiglio e gli errori più comuni. Molti recensori hanno apprezzato l'umorismo, la facilità di lettura e gli esempi di vita reale.

Guida preziosa per i nuovi e attuali membri del consiglio, esempi di errori reali, stile di scrittura umoristico e coinvolgente, eccellente risorsa per lo studio collaborativo del libro, applicabile sia ai consigli scolastici che a quelli universitari.

Alcuni recensori ritengono che il contenuto sia solo di buon senso e che possa non offrire nuovi spunti di riflessione per tutti.

(basato su 12 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

How Not to Be a Terrible School Board Member: Lessons for School Administrators and Board Members

Contenuto del libro:

Costruire un consiglio di successo sapendo dove si trovano le mine antiuomo

Richard E. Mayer, membro veterano del consiglio scolastico, affronta con umorismo il rapporto serio tra amministratori e membri del consiglio. Sebbene la stragrande maggioranza dei membri dei consigli scolastici abbia buone intenzioni, anche le persone che hanno buone intenzioni possono compiere azioni sbagliate. Questo libro mostra come evitare che le buone intenzioni creino risultati negativi. Ogni capitolo presenta uno scenario e un'analisi del comportamento negativo, offre alternative e fornisce soluzioni vincenti. Le caratteristiche principali includono:

⬤ 28 brevi casi di studio.

⬤ Lezioni da apprendere per i membri del consiglio di amministrazione.

⬤ Lezioni per gli amministratori.