Come insegnare la letteratura inglese - Superare la povertà culturale

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Come insegnare la letteratura inglese - Superare la povertà culturale (Jennifer Webb)

Recensioni dei lettori

Riepilogo:

Il libro riceve recensioni estremamente positive per i suoi consigli pratici e le strategie volte a migliorare l'insegnamento della letteratura inglese. È lodato per la sua accessibilità, organizzazione e immediata applicabilità in classe. Molti insegnanti si dichiarano entusiasti di mettere in pratica le sue idee. Tuttavia, alcuni recensori citano problemi di errori di battitura e la mancanza di nuovi contenuti per gli insegnanti esperti che potrebbero trovare il materiale ripetitivo.

Vantaggi:

Ricco di strategie pratiche e utilizzabili per l'insegnamento della letteratura.
Contenuto ben organizzato e facilmente digeribile.
Ispira sia gli insegnanti nuovi che quelli esperti, rinfrescando i loro metodi.
Stile di scrittura coinvolgente che mantiene vivo l'interesse dei lettori.
Modelli e risorse disponibili online, per far risparmiare tempo agli insegnanti.
Convalida le pratiche didattiche efficaci senza ricorrere a scorciatoie.

Svantaggi:

Presenza di errori di battitura che compromettono l'esperienza di lettura.
Alcuni contenuti possono risultare ripetitivi per gli educatori esperti che già utilizzano metodi didattici innovativi.
Alcune sezioni sono considerate superficiali, prive di profondità e di nuove intuizioni.
Alcuni lettori hanno trovato i metodi di marcatura suggeriti dall'autore dispendiosi in termini di tempo e poco efficaci.

(basato su 40 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

How To Teach English Literature - Overcoming cultural poverty

Contenuto del libro:

Una guida pratica alla pedagogia in classe di inglese, a supporto dell'insegnamento di testi e concetti astratti, classici e impegnativi.

Altre informazioni sul libro:

ISBN:9781912906192
Autore:
Editore:
Sottotitolo:Overcoming cultural poverty
Rilegatura:Brossura
Anno di pubblicazione:2019
Numero di pagine:172

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Ultima modifica: 2024.11.08 20:28 (GMT)