Coltivare le abitudini mentali nella prima infanzia: Storie di successo dalle classi di tutto il mondo

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Titolo originale:

Nurturing Habits of Mind in Early Childhood: Success Stories from Classrooms Around the World

Contenuto del libro:

Nei primi anni di vita, mentre i bambini osservano, imitano e interagiscono con le persone e il loro ambiente, il cervello sta strutturando le basi del vocabolario, dei valori, dei processi cognitivi e delle abilità sociali. Gli educatori possono contribuire a influenzare questo sviluppo insegnando le abilità e le disposizioni di chi prende decisioni e risolve problemi in modo intelligente, creativo ed efficace.

In queste pagine, Arthur L. Costa e Bena Kallick condividono le storie e le esperienze autentiche di insegnanti che hanno insegnato queste Abitudini Mentali (HOM) ai bambini piccoli:

- Perseverare.

- Gestire l'impulsività.

- Ascoltare con comprensione ed empatia.

- Pensare in modo flessibile.

- Pensare al pensiero.

- Sforzarsi di essere precisi.

- Porre domande e problemi.

- Applicare le conoscenze pregresse a nuove situazioni.

- Pensare e comunicare con chiarezza e precisione.

- Raccogliere dati attraverso tutti i sensi.

- Creare, immaginare e innovare.

- Rispondere con stupore e meraviglia.

- Assumere rischi responsabili.

- Trovare l'umorismo.

- Pensare in modo interdipendente.

- Rimanere aperti all'apprendimento continuo.

Gli esempi pratici contenuti in questo libro mostrano come chiunque lavori con i bambini piccoli possa introdurre le Abitudini mentali in modi divertenti e concreti, adatti allo sviluppo. Progettando esperienze di apprendimento che riflettono le situazioni e le sfide che i bambini affrontano nella loro vita, gli educatori possono aiutare i nostri cittadini più giovani a sviluppare le abitudini mentali che alimentano una vita di apprendimento.