Coaching culturalmente competente: sostenere gli educatori nella creazione di scuole paritarie

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Titolo originale:

Culturally Proficient Coaching: Supporting Educators to Create Equitable Schools

Contenuto del libro:

Perché una nuova edizione di Culturally Proficient Coaching? Perché proprio ora?

Perché a distanza di diversi anni di polemiche, è ancora più urgente per tutti noi esaminare criticamente i nostri atteggiamenti, le nostre convinzioni e le nostre pratiche quando lavoriamo con studenti che sembrano o sembrano "diversi". Indipendentemente dalla definizione di coach e dal modello di coaching seguito, questa è la risorsa che vi aiuterà a iniziare.

Con la prima edizione, il grande obiettivo degli autori è stato quello di spostare il nostro pensiero al servizio di un insegnamento e di una conduzione basati sugli standard e di interazioni eque che favoriscano il raggiungimento dei massimi livelli da parte di tutti gli studenti. Ora, con questa seconda edizione, gli autori aggiungono un terzo obiettivo: incoraggiare una mentalità più olistica e un uso contestuale più ampio.

Le novità includono:

Ricerche più approfondite sull'efficacia del coaching nei contesti educativi.

Nuovi dati sulla risposta ai pregiudizi impliciti e alle microaggressioni, forme di discriminazione sottili e involontarie, ma distruttive, che continuano a emarginare.

Raffinamento e aggiornamento degli Strumenti di competenza culturale, che consentono di fornire esperienze di vita equa a tutti i gruppi culturali.

Modelli ampliati di conversazioni di coaching culturalmente competenti.

Una sezione speciale sulla creazione di domande rivoluzionarie per spostare mentalità e barriere radicate verso la competenza culturale.

Il Coaching culturalmente competente è un approccio intenzionale, interno ed esterno, che media il pensiero di una persona verso valori, convinzioni e comportamenti che consentono interazioni interculturali efficaci e ambienti di apprendimento equi. Ecco la vostra opportunità di fungere da esperto e mediatore di fiducia, aumentando la fiducia e la consapevolezza culturale degli educatori e affinando al contempo le loro capacità di coaching.

Dobbiamo a noi stessi e ai nostri figli abbracciare e coinvolgere in modo produttivo la diversità, con tutte le sue tensioni, per la sostenibilità dell'umanità. Questi autori ci hanno dato l'invito, la tabella di marcia e la chiamata all'azione.

--Carolyn M. McKanders, Direttore emerito.

Centro per le scuole adattive e il pensiero collaborativo.