Automazione dell'istruzione: Leanring completo per un'umanità emergente

Recensioni dei lettori

Le recensioni evidenziano le intuizioni di Buckminster Fuller sulla costruzione di un sistema educativo inclusivo nella sua conferenza del 1962, “Education Automation”, criticando al contempo il riconfezionamento di quest'opera in un'edizione commerciale, sostenendo che diminuisce l'accessibilità a importanti idee educative.

Fuller presenta idee progressiste per un ambiente universitario coeducativo e inclusivo, sostenendo la non segregazione e promuovendo una progettazione ponderata del campus che prepari alle moderne innovazioni educative come l'apprendimento a distanza.

L'attuale edizione a stampa del libro combina l'opera originale di Fuller con scritti meno noti, complicando l'identità del testo chiave. I critici sottolineano che limita l'accesso a una risorsa educativa un tempo liberamente disponibile, privilegiando la commercializzazione rispetto alla condivisione della conoscenza.

(basato su 3 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Education Automation: Comprehensive Leanring for Emergent Humanity

Contenuto del libro:

Questo libro profetico del 1962 anticipa brillantemente la necessità di ripensare l'apprendimento alla luce della rivoluzione che sta nascendo nella tecnologia dell'informazione.

R. Buckminster Fuller (1895-1983) è stato architetto, ingegnere, geometra, cartografo, filosofo, futurista, inventore della famosa cupola geodetica e uno dei più brillanti pensatori del suo tempo. Per oltre cinque decenni ha esposto la sua prospettiva globale sui problemi del mondo in numerosi saggi, che offrono una visione illuminante dell'universo intellettuale di questo "uomo rinascimentale". Questi testi rimangono sorprendentemente attuali anche oggi, decenni dopo la loro prima pubblicazione. Sebbene Fuller abbia scritto le opere negli anni '60 e '70, non potrebbero essere più attuali: come capsule di saggezza disperatamente necessarie per il momento critico che aveva previsto e in cui ci troviamo. Da tempo fuori catalogo, vengono ora ripubblicati, insieme al commento di Jaime Snyder, nipote di Buckminster Fuller. Pensata per una nuova generazione di lettori, Snyder ha preparato queste edizioni con materiale supplementare che fornisce informazioni sui testi, aggiornamenti sui fatti e interpretazioni delle sue idee visionarie. Una biografia dello "sviluppo del pensiero" di Buckminster Fuller, Ideas and Integrities presenta un autoritratto intimo delle esperienze e delle scoperte alla base delle sue idee e invenzioni rivoluzionarie.

Attraverso saggi approfonditi come "Total Thinking", "Design for Survival - Plus" e "The Comprehensive Man", che abbracciano il periodo che va dai suoi primi scritti fino all'invenzione della cupola geodetica e alla sua esplosione sulla scena mondiale, l'autore consegna un potente manifesto per la rivoluzione del design globale che aveva sostenuto: "Per fare dell'uomo un successo sulla terra .... dobbiamo progettare la nostra strada verso un'efficacia positiva". Il profetico libro di Buckminster Fuller del 1962, Education Automation, anticipava brillantemente la necessità di ripensare l'apprendimento alla luce di un'imminente rivoluzione nella tecnologia dell'informazione - "la prossima grande industria mondiale". Insieme ad altri saggi sull'educazione, tra cui "Rompere il guscio dell'ignoranza permessa", "I bambini: i veri scienziati" e "La mistica dell'errore", questo volume presenta un potente approccio per prepararci ad affrontare i cambiamenti epocali sull'astronave Terra: "se ce la faremo o meno... dipende davvero da ciascuno di noi; non è qualcosa che possiamo delegare ai politici - che tipo di mondo avete davvero intenzione di avere? ".