Aprire l'istruzione al mondo esterno: Ripensare l'educazione internazionale in Cina durante il post-Covida-19

Titolo originale:

Opening Education to the Outside World: Rethinking International Education in China During Post Covid-19

Contenuto del libro:

Questo libro esamina l'idea di aprire l'istruzione al mondo esterno in Cina dal post-COVID-19.

Indaga l'evoluzione storica dello sviluppo dell'istruzione internazionale in Cina ed esplora l'internazionalizzazione del sistema educativo da varie dimensioni. Discute inoltre la storia degli studi all'estero a spese pubbliche a partire dal 18° Congresso Nazionale del Partito Comunista Cinese, nonché degli studi all'estero a spese proprie in Cina dal punto di vista del coordinamento dei dipartimenti, della cooperazione sino-straniera nella gestione delle scuole in Cina, dello sviluppo degli Istituti Confucio in Cina, dello sviluppo dell'Officina Luban in Cina e della gestione dell'istruzione in cooperazione cinese-straniera in Cina.

Inoltre, il libro offre anche suggerimenti specifici per affrontare i vari problemi dello sviluppo dell'istruzione internazionale in Cina nel periodo post-COVID-19. Questo libro sarà particolarmente interessante per gli studiosi e i ricercatori che sono interessati e lavorano nella ricerca sullo sviluppo dell'istruzione internazionale in Cina.