Applicare le neuroscienze al counseling di bambini e adolescenti: Una guida agli interventi esperienziali basati sul cervello

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Titolo originale:

Applying Neuroscience to Counseling Children and Adolescents: A Guide to Brain-Based, Experiential Interventions

Contenuto del libro:

Applying Neuroscience to Counseling Children and Adolescents: A Guide to Brain-Based, Experiential Interventionsesplora le basi neurobiologiche dello sviluppo dei bambini e degli adolescenti e incoraggia i lettori ad applicare interventi e strategie basati sulle neuroscienze alla pratica del counseling.

Il libro fornisce una panoramica e una prospettiva fondamentale sulla consulenza all'infanzia e all'adolescenza basata sulle neuroscienze; tratta i modelli e le modalità di consulenza dal punto di vista delle neuroscienze; esamina le presentazioni cliniche comuni quando si lavora con bambini e adolescenti. I singoli capitoli affrontano considerazioni etiche e culturali, la teoria del counseling e le neuroscienze, le neuroscienze del gioco, l'uso delle neuroscienze nel lavoro con i genitori e i caregiver e gli interventi basati sulle neuroscienze per trattare ansia, depressione, stress, traumi, abuso di sostanze e problemi di attenzione e comportamento.

Ogni capitolo presenta due casi principali, uno per un bambino e uno per un adolescente, concettualizzati a partire da clienti reali. I capitoli presentano interventi pratici e un esempio di dialogo tra consulente e cliente per aiutare i lettori a capire come potrebbe svolgersi un intervento durante una seduta.

Applying Neuroscience to Counseling Children and Adolescents colma il divario tra i libri di testo che trattano le neuroscienze e la consulenza a bambini e adolescenti in modo indipendente. È un testo integrativo ideale per i corsi sull'integrazione delle neuroscienze nel counseling.