Accettazione, comprensione e l'imperativo morale di promuovere l'educazione alla giustizia sociale nella scuola

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Titolo originale:

Acceptance, Understanding, and the Moral Imperative of Promoting Social Justice Education in the Schoolhouse

Contenuto del libro:

Questo libro esamina le questioni critiche associate al tema della giustizia sociale nell'istruzione primaria e secondaria.

La comprensione delle sfide legate all'iniquità educativa richiede un riesame completo e sistematico della riforma educativa; nello specifico, questo libro definisce l'educazione alla giustizia sociale, offre diverse prospettive da parte dei principali leader di pensiero ed esamina le sfide affrontate da diverse popolazioni quando si tratta di ricevere pari opportunità e trattamento. L'accento sarà posto su programmi, approcci e strategie per insegnare sempre più la tolleranza, il rispetto e la comprensione all'interno e tra questi gruppi e i membri della cultura maggioritaria. L'attenzione si concentrerà quindi sulle pratiche educative volte a preparare gli studenti provenienti da contesti diversi a essere membri attivi, contribuenti e pienamente partecipativi della nostra società contemporanea.

Questo libro è particolarmente indicato per insegnanti in servizio e veterani, psicologi scolastici ed educativi, professionisti dei servizi educativi speciali, amministratori scolastici, consulenti di orientamento, professori di educazione, politici, genitori e leader studenteschi che desiderano comprendere meglio come la giustizia sociale possa e debba diventare una parte importante del panorama educativo.