Abbattere i silos per l'equità, la diversità e l'inclusione (EDI): Insegnamento e collaborazione tra le discipline

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Titolo originale:

Breaking Down Silos for Equity, Diversity, and Inclusion (EDI): Teaching and Collaboration across Disciplines

Contenuto del libro:

Gli obiettivi di equità, diversità e inclusione (EDI) sono stati tradizionalmente visti come uno sforzo da gestire da parte dell'amministrazione o come qualcosa su cui un membro di facoltà poteva scegliere - o meno - di concentrarsi.

Nel ventunesimo secolo, gli obiettivi EDI sono sempre più al centro dell'attenzione in tutte le discipline, in quanto gli educatori preparano gli studenti al successo in un mondo diversificato. È in questo contesto che è stato scritto questo libro.

Ogni capitolo di questo libro è stato concepito per essere utilizzato da docenti e amministratori dell'istruzione superiore che credono che gli obiettivi dell'EDI debbano essere integrati nell'esperienza in classe. I capitoli sono raggruppati intorno a cinque temi centrali che sfidano la struttura di un'aula tradizionale per promuovere gli obiettivi dell'EDI: la collaborazione tra docenti, gli approcci creativi alla resistenza dei docenti e degli studenti agli obiettivi dell'EDI, le iniziative a livello istituzionale, il coinvolgimento della comunità e l'uso dell'autobiografia in prima persona e della narrazione in classe.