Wissen Und Ueberzeugungen Von Deutschlehrkraeften: Aktuelle Befunde in Der Deutschdidaktischen Professionsforschung (Le prospettive della ricerca sulle professioni tedesche)

Titolo originale:

Wissen Und Ueberzeugungen Von Deutschlehrkraeften: Aktuelle Befunde in Der Deutschdidaktischen Professionsforschung

Contenuto del libro:

Gli studi sulle conoscenze e sulle convinzioni degli insegnanti sono diventati un argomento di rilievo nella didattica tedesca.

Nonostante il significativo aumento dell'interesse per la ricerca sulla professionalità degli insegnanti, è ancora poco definito il modo in cui i costrutti stabiliti di conoscenza e convinzioni possono essere profilati in termini di didattica delle materie. Allo stesso tempo, è necessario chiarire come la validità di questi costrutti (potenzialmente) rilevanti per l'azione possa essere categorizzata nelle attività didattiche.

Questo volume si concentra su queste necessarie discussioni sulla concettualizzazione specifica delle materie. Sullo sfondo di progetti attuali, spesso empirici, gli autori esplorano la questione di quali contorni e sfide possono essere identificati nella ricerca delle conoscenze specifiche e didattiche e delle convinzioni specifiche degli insegnanti tedeschi.