Valutazione d'impatto: Aumentare i risultati degli studenti attraverso un sistema di valutazione e apprendimento basato sugli obiettivi

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Valutazione d'impatto: Aumentare i risultati degli studenti attraverso un sistema di valutazione e apprendimento basato sugli obiettivi (Tom Hierck)

Recensioni dei lettori

Riepilogo:

Il libro discute la necessità di obiettivi di apprendimento più chiari nella valutazione educativa e critica la cultura competitiva e ossessionata dai voti del mondo accademico. Sottolinea l'importanza di un feedback significativo e di una valutazione basata sugli standard come strumenti critici per migliorare l'apprendimento degli studenti.

Vantaggi:

Il libro è ben argomentato e interessante, e fornisce preziose indicazioni sulle pratiche di valutazione. È apprezzato perché fa parte della serie Impact, nota per la qualità e i contenuti innovativi. I lettori ritengono che sia un testo necessario che affronta questioni critiche nel campo dell'istruzione e ha il potenziale per migliorare i risultati degli studenti.

Svantaggi:

Alcuni recensori sostengono che la valutazione basata sugli standard potrebbe non essere vantaggiosa per tutte le scuole, soprattutto per quelle che hanno già buoni risultati. C'è preoccupazione per l'implementazione diseguale delle valutazioni basate sugli standard nei diversi distretti, che potrebbe portare a pratiche educative inadeguate. Inoltre, c'è scetticismo sulle motivazioni di coloro che promuovono questo approccio.

(basato su 4 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Grading for Impact: Raising Student Achievement Through a Target-Based Assessment and Learning System

Contenuto del libro:

Puntate su un sistema di valutazione basato sugli obiettivi e create opportunità di apprendimento più forti!

Poiché la classificazione, la valutazione e la rendicontazione continuano a essere un argomento di discussione rilevante, questo libro crea un piano funzionale per far progredire le pratiche di classificazione basate sugli standard nelle scuole. Gli insegnanti e i direttori didattici impareranno a valutare, classificare e riferire in base a specifici obiettivi di apprendimento piuttosto che agli standard nel loro complesso. Basato sull'applicazione, per fornire chiarezza e attenzione, questo libro presenta:

⬤ Studi di caso di scuole che hanno incorporato la valutazione, il feedback, la valutazione e il reporting basati sugli obiettivi.

⬤ Esempi pratici per guidare l'implementazione.

⬤ Domande, liste di controllo, illustrazioni e verifiche della pratica per mostrare il lavoro in azione.

Altre informazioni sul libro:

ISBN:9781506399423
Autore:
Editore:
Lingua:inglese
Rilegatura:Copertina morbida
Anno di pubblicazione:2018
Numero di pagine:168

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Ultima modifica: 2024.11.08 20:28 (GMT)