Valutazione chiara e semplice: Una guida pratica per le istituzioni, i dipartimenti e la formazione generale, seconda edizione

Recensioni dei lettori

Il libro è considerato una guida essenziale e pratica per la valutazione educativa, particolarmente utile per i principianti o per coloro che non hanno familiarità con il processo. Semplifica concetti complessi e offre esempi e strumenti utili. Nonostante sia una pubblicazione datata, rimane preziosa per la sua chiarezza e fruibilità.

Il libro è pratico, facile da capire e ben organizzato. Contiene informazioni utili, spiegazioni chiare e moduli di esempio che aiutano nel processo di valutazione. Molte recensioni ne sottolineano l'efficacia come punto di partenza per chi è alle prime armi con la valutazione, rendendolo una risorsa preziosa per docenti e amministratori. È apprezzato per la sua capacità di demistificare il processo di valutazione e di responsabilizzare i lettori.

Alcuni lettori potrebbero notare che si tratta di una trattazione vecchia della valutazione, il che potrebbe limitarne l'applicabilità alle pratiche più attuali del settore. Inoltre, chi ha una conoscenza avanzata della valutazione potrebbe trovarlo troppo elementare.

(basato su 15 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Assessment Clear and Simple: A Practical Guide for Institutions, Departments, and General Education, Second Edition

Contenuto del libro:

La prima edizione di Assessment Clear and Simple è diventata rapidamente la guida essenziale per chiunque partecipi al processo di valutazione nell'istruzione superiore. Con l'aumento della pressione a eseguire la valutazione per dimostrare la responsabilità, Assessment Clear and Simple è più che mai necessario. Questa seconda edizione della risorsa classica offre una guida concisa, passo dopo passo, che aiuta a rendere la valutazione semplice, efficiente dal punto di vista dei costi e utile per un'istituzione. Contiene strategie efficaci per soddisfare i requisiti delle agenzie di accreditamento, delle legislature, delle commissioni di revisione e di altri soggetti, sottolineando e mostrando come passare dai dati alle azioni che migliorano l'apprendimento degli studenti. Questa edizione, completamente rivista e aggiornata, include molte caratteristiche nuove o ampliate, tra cui:

⬤ Esempi illustrativi tratti dall'esperienza di consulenza dell'autore con più di 350 istituzioni.

⬤ Un piano di valutazione di base e senza fronzoli per i dipartimenti e per l'istruzione generale.

⬤ Suggerimenti su come integrare i portfolio e gli e-portfolio nel processo di valutazione.

⬤ Suggerimenti per l'uso di rubriche e alternative alle rubriche, compresa la valutazione del lavoro multidisciplinare.

⬤ Istruzioni chiare su come costruire un sistema di valutazione coerente a livello di istituzione e spiegarlo agli accreditatori.

⬤ Idee per assegnare la responsabilità della valutazione dell'istruzione generale.

⬤ Strategie per raccogliere informazioni sulla valutazione dipartimentale mantenendo il carico di lavoro dipartimentale gestibile.

⬤ Informazioni su come gestire la valutazione in tempi di tagli di bilancio.

Elogi per la seconda edizione di Assessment Clear and Simple.

“L'approccio di Walvoord alla valutazione è meravigliosamente semplice ed è anche efficace nel facilitare l'impegno dei docenti nella valutazione. Abbiamo applicato con successo alcuni dei suoi metodi agli sforzi di valutazione del nostro campus. Questo libro rende la valutazione gestibile e utile per migliorare e potenziare l'apprendimento degli studenti” - Martha L. A. Stassen, direttore della valutazione dell'Università del Massachusetts, Amherst, e presidente del New England Educational Assessment Network (NEEAN).

“L'opera di Walvoord presenta con chiarezza le basi per iniziare a valutare l'apprendimento degli studenti e allo stesso tempo affronta con onestà le complessità della valutazione quando è guidata dalla passione dei docenti per l'apprendimento degli studenti. Questo libro è una risorsa preziosa sia per chi è alle prime armi sia per gli esperti in via di sviluppo che guidano le loro istituzioni nella valutazione accademica” - Bobbi Allen, direttore della valutazione della facoltà, Delta College.