Valorizzare gli studenti attraverso le domande: Una guida per comprendere le abilità nella progettazione e nell'insegnamento delle lezioni

Titolo originale:

Empowering Students Through Questioning: A Guide for Understanding the Skills in Lesson Design and Instruction

Contenuto del libro:

Gli insegnanti fanno 40 domande al giorno.

Le domande danno potere agli studenti, valutano la loro conoscenza della materia o promuovono la metacognizione degli studenti? Potenziare gli studenti attraverso le domande: A Guide for Understanding the Skills in Lesson Design and Instruction affronta l'arte e l'abilità di porre domande, in modo che gli insegnanti possano pianificare lezioni più efficaci e ottenere un maggiore coinvolgimento e una maggiore capacità cognitiva degli studenti. Sono incluse attività pratiche che gli insegnanti possono utilizzare per pianificare le domande per le loro lezioni, oltre a rubriche testate sul campo per aiutare gli insegnanti a capire come le loro domande affrontano l'attività degli studenti.

Il libro tratta anche delle insidie più comuni nell'interrogazione, del tipo di test più adatto per valutare le conoscenze degli studenti, delle attività per pianificare e valutare l'interrogazione, dei tipi di valutazione da utilizzare e dei tipi di domande più efficaci per la valutazione specifica. Viene inoltre mostrata la relazione tra la Tassonomia di Bloom rivista (input dell'insegnante) e la Profondità di conoscenza di Webb (output dello studente), in modo che gli insegnanti possano vedere l'impatto delle loro domande.