Utilizzo delle tecnologie assistive per l'apprendimento inclusivo nelle classi K-12

Titolo originale:

Using Assistive Technology for Inclusive Learning in K-12 Classrooms

Contenuto del libro:

Nell'ambiente educativo odierno è indispensabile che gli educatori siano preparati a utilizzare le tecnologie assistive per supportare tutti gli studenti e fornire loro la migliore istruzione possibile.

Per garantire che la tecnologia assistiva sia usata in modo appropriato, sono necessari ulteriori studi sulle migliori pratiche, strategie e tattiche di implementazione. Using Assistive Technology for Inclusive Learning in K-12 Classrooms mette in evidenza la necessità e l'uso della tecnologia assistiva nell'educazione speciale e fornisce agli insegnanti in servizio nei programmi di educazione regolare e speciale metodi e materiali basati sulla ricerca per promuovere un ambiente più inclusivo per gli studenti con disabilità.

Coprendo argomenti chiave come la tecnologia educativa, le esigenze speciali e i metodi di insegnamento, questa fonte di riferimento è ideale per i professionisti del settore, i responsabili delle politiche, gli amministratori dell'istruzione sia scolastica che superiore, i ricercatori, gli studiosi, gli accademici, gli insegnanti in servizio, i formatori di insegnanti, i progettisti didattici, gli operatori, gli istruttori e gli studenti.