Università in fiamme: l'istruzione superiore nella crisi climatica

Recensioni dei lettori

Il libro offre una panoramica perspicace del cambiamento climatico e del ruolo dell'istruzione superiore nell'affrontarlo. È ben studiato e sottolinea l'importanza di impegnarsi in questo problema urgente piuttosto che evitarlo. Sebbene alcuni lettori desiderino maggiori dettagli in alcune aree, il contenuto generale è presentato in modo chiaro ed è accessibile ai lettori generici.

⬤ Panoramica ben organizzata e completa
⬤ sottolinea le potenzialità e le soluzioni del cambiamento climatico
⬤ incoraggia l'impegno attivo delle università
⬤ ben studiato e chiaro per i generalisti.

Non approfondisce gli studi sulle donne; presuppone una conoscenza di base del cambiamento climatico, che potrebbe non essere adatta a tutti i lettori.

(basato su 2 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Universities on Fire: Higher Education in the Climate Crisis

Contenuto del libro:

Gli scienziati concordano sul fatto che siamo sull'orlo di una crisi climatica globale. Come trasformerà i college e le università?

Nel 2019, gli intensi incendi nella Baia di San Francisco hanno chiuso le università e spinto le persone colpite a rifugiarsi in altri campus. Contemporaneamente, incendi straordinari hanno devastato l'Australia orientale. Diverse università hanno risposto promettendo supporto materiale e di ricerca alle aziende danneggiate, ospitando al contempo rifugiati e squadre di pronto intervento nelle residenze degli studenti. È stata un'eco della devastazione provocata dall'uragano Katrina alla Tulane University nel 2005.

In Universities on Fire, il futurista Bryan Alexander esplora l'istruzione superiore in un'epoca di crisi climatica. Basandosi su esempi reali e sulle ultime ricerche, Alexander valuta le risposte e le strategie pratiche esaminando i programmi contemporanei e le ricerche accademiche sul clima di tutto il mondo. Stabilisce un modello di come le istituzioni accademiche possono rispondere e offre percorsi pratici per l'istruzione superiore. Come cambieranno i due scopi principali dell'istruzione - insegnamento e ricerca - con il riscaldamento del mondo? Alexander posiziona i college e le università nel più ampio mondo sociale, dalle relazioni città-città alle connessioni tra il modo in cui i campus e la civiltà nel suo complesso rispondono a questa minaccia epocale.

Gli studi attuali sul cambiamento climatico tracciano le probabili implicazioni in una serie di settori, dall'agricoltura alla politica, alla progettazione urbana, alla tecnologia, alla cultura e alla psicologia umana. Tuttavia, pochi libri hanno previsto o studiato gli effetti della crisi climatica sui college e sulle università. Collegando la ricerca sul clima a un'analisi approfondita e orientata al futuro del mondo accademico, Universities on Fire esplora come il cambiamento climatico rimodellerà radicalmente l'istruzione superiore.