Academia Next: Il futuro dell'istruzione superiore

Recensioni dei lettori

Il libro fornisce un'analisi approfondita del panorama in evoluzione dell'istruzione superiore, sottolineando l'importanza dell'adattabilità e dei metodi di insegnamento innovativi. Si rivolge a un pubblico ampio, dagli amministratori delle università agli studenti, e sfida il pensiero convenzionale prevedendo il futuro dell'istruzione. Tuttavia, alcuni lettori hanno trovato eccessive le discussioni politiche dell'autore e hanno riscontrato problemi con la consegna del libro.

⬤ Analisi esaustiva dei problemi dell'istruzione superiore e degli scenari futuri.
⬤ Ben studiata, con approfondimenti affascinanti sull'evoluzione dei metodi di insegnamento.
⬤ Ispira il pensiero innovativo di professionisti e amministratori.
⬤ Fornisce statistiche e contesti preziosi per la comprensione dell'istruzione superiore.

⬤ Alcuni lettori hanno ritenuto eccessivo il commento politico.
⬤ Problemi con la consegna del libro da parte di alcuni venditori, che hanno causato frustrazione ad alcuni clienti.
⬤ Alcune sezioni iniziali possono iniziare lentamente per i lettori.

(basato su 9 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Academia Next: The Futures of Higher Education

Contenuto del libro:

Le prospettive per il futuro di college e università sono incerte. Le tensioni finanziarie, il cambiamento della popolazione studentesca e il rapido sviluppo delle tecnologie pongono sfide significative ai college e alle università del Paese. In Academia Next, il futurista ed esperto di istruzione superiore Bryan Alexander affronta queste tendenze in evoluzione per comprendere meglio la prossima generazione dell'istruzione superiore.

Alexander esamina innanzitutto gli attuali sviluppi economici, demografici, politici, internazionali e politici in relazione all'istruzione superiore. Esplora inoltre gli sviluppi interni all'istruzione post-secondaria, tra cui quelli relativi alle iscrizioni, all'accesso, al lavoro accademico, alla certificazione alternativa, alla violenza sessuale e al cambiamento della biblioteca, prestando particolare attenzione ai cambiamenti tecnologici. Alexander guarda poi al di là di queste tendenze per offrire una serie di scenari distinti e di risposte pratiche che le istituzioni devono prendere in considerazione per contrastare la contrazione delle iscrizioni, la riduzione del sostegno pubblico e la proliferazione delle opzioni tecnologiche.

Sostenendo che le forze da lui evidenziate non sono speculative ma già in atto, Alexander attinge a un corpus di ricerche ricco, esteso e socialmente impegnato per determinare al meglio i loro esiti più probabili. Solo prendendo sul serio queste tendenze, scrive, i college e le università possono migliorare le loro possibilità di sopravvivenza. Con un approccio insolitamente sfaccettato all'istruzione superiore americana, che considera le istituzioni come organismi complessi, Academia Next offre una prospettiva nuova sui college e le università emergenti di oggi e di domani.