Una difesa del giudizio

Recensioni dei lettori

Attualmente non ci sono recensioni dei lettori. La valutazione si basa su 9 voti.

Titolo originale:

A Defense of Judgment

Contenuto del libro:

Gli insegnanti di letteratura esprimono giudizi sul valore. Dicono ai loro studenti quali opere sono potenti, belle, sorprendenti, strane o perspicaci, e quindi quali sono più degne di tempo e attenzione di altre. Tuttavia, il campo degli studi letterari ha in gran parte disconosciuto i giudizi sul valore artistico, ritenendoli inevitabilmente radicati nel pregiudizio o invischiati in problemi di status sociale. Per diversi decenni, i professori hanno definito il loro lavoro neutrale rispetto al valore, semplicemente un mezzo per gli studenti per acquisire conoscenze culturali, politiche o storiche.

.

Il libro provocatorio di Michael W. Clune sfida queste obiezioni al giudizio e offre un resoconto positivo degli studi letterari come istituzione di educazione estetica. È impossibile, sostiene Clune, separare i giudizi sul valore letterario dalle pratiche di interpretazione e analisi che costituiscono un modello valido di competenza letteraria. Clune immagina una politica progressista liberata dai vincoli dell'uguaglianza dogmatica e animata dall'educazione al giudizio estetico, trascendendo la cultura del consumo e le preferenze del mercato. Basandosi sulle teorie psicologiche e filosofiche della conoscenza e della percezione, Clune sostiene la coltivazione di quella che John Keats chiamava “capacità negativa”, la capacità di mettere in dubbio i criteri esistenti e di scoprire nuovi concetti e nuovi valori nelle opere d'arte. Passando dalla teoria alla pratica, Clune affronta le opere di Keats, Emily Dickinson, Gwendolyn Brooks, Samuel Beckett e Thomas Bernhard, mostrando come la lettura ravvicinata - l'abilità chiave tradizionale della professione - sfrutti il giudizio per aprire nuove modalità di percezione.