Umanizzare l'educazione per i giovani immigrati e rifugiati: 20 strategie per la classe e oltre

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Titolo originale:

Humanizing Education for Immigrant and Refugee Youth: 20 Strategies for the Classroom and Beyond

Contenuto del libro:

Questo importante libro offre strategie, modelli e idee concrete per servire meglio i giovani immigrati e rifugiati nelle scuole degli Stati Uniti, con particolare attenzione ai gradi 6-12. Gli autori presentano 20 strategie raggruppate in tre categorie: 1. progettazione della classe e dell'istruzione, 2. progettazione della scuola e 3. partnership extrascolastiche, comunitarie e con gli ex alunni. Gli autori presentano 20 strategie raggruppate in tre categorie: (1) progettazione della classe e dell'istruzione, (2) progettazione della scuola e (3) partnership extrascolastiche, comunitarie e con gli ex alunni. Ogni capitolo fornisce informazioni basate sulla ricerca, esempi in classe, suggerimenti per l'attuazione di ciascuna strategia e risorse aggiuntive. I lettori troveranno profili accattivanti di scuole, studenti ed ex-alunni sparsi per tutto il libro, che offrono prospettive diverse e consigli pratici. Umanizzare l'educazione per i giovani immigrati e rifugiati" aiuterà gli educatori, i dirigenti scolastici, i politici e gli studiosi di oggi interessati al successo e al benessere degli studenti immigrati e rifugiati.

Caratteristiche del libro

⬤ Le strategie pratiche per gli educatori e i dirigenti scolastici sono radicate nella ricerca empirica e nei racconti delle classi di tutti gli Stati Uniti.

⬤ Molti esempi di vita reale sono utilizzati per illustrare ogni strategia.

⬤ Ogni capitolo si conclude con un breve riassunto e con le risorse consigliate.

⬤ Profili di scuole e studenti dimostrano l'aspetto pratico delle strategie e i loro benefici per gli studenti.

⬤ Le diverse prospettive sono presentate da ricercatori, insegnanti di classe, dirigenti scolastici e studenti neoarrivati.

⬤ Un sito web di accompagnamento all'indirizzo https: //www.monishabajaj.net/immigrefugeeed.