Uguaglianza o equità: Verso un modello di educazione rispondente alle esigenze della comunità

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Titolo originale:

Equality or Equity: Toward a Model of Community-Responsive Education

Contenuto del libro:

L'uguaglianza o l'equità è un argomento convincente che ci spinge a spostare la nostra concezione del ruolo del nostro sistema educativo dalla fornitura di pari opportunità alla costruzione di una società equa.

Studioso-praticante di spicco e ardente sostenitore di forme di istruzione culturalmente rispondenti, Jeffrey M. R. Duncan-Andrade si propone di risolvere i dibattiti sulla necessità o meno di lavorare per un sistema di istruzione pubblica costruito sull'obiettivo dell'uguaglianza, in cui vengono fornite risorse identiche a tutti gli studenti, o dell'equità, in cui vengono offerte risorse diverse in risposta alle differenze di interessi e bisogni degli studenti. Duncan-Andrade incentra la sua argomentazione sull'importanza di creare esperienze educative significative per tutti gli studenti, in particolare per gli studenti di colore a basso reddito e per gli studenti immigrati, che hanno ottenuto relativamente meno benefici da decenni di riforme educative incentrate sull'uguaglianza.

Basandosi su ricerche provenienti da diverse discipline, tra cui le neuroscienze, l'epidemiologia sociale, la salute pubblica e il lavoro sociale, Duncan-Andrade introduce tre domini essenziali di una pedagogia che sia culturalmente e comunitariamente reattiva: relazioni, rilevanza e responsabilità. Duncan-Andrade si avvale della voce di professionisti del settore per fornire esempi concreti di come si presenta la pedagogia rispondente alla comunità in ciascuno di questi ambiti. Questi esempi dimostrano come le pratiche di equità in classe possano arricchire l'impegno degli studenti, rafforzare la capacità di risposta ai traumi e migliorare i risultati scolastici.

Equality or Equity lancia un appello urgente per la progettazione e l'attuazione di un sistema scolastico veramente equo e ci mostra come possiamo iniziare a raggiungere questo obiettivo.