Tre strade per Magdalena: l'adolescenza in una terra di confine del sud-ovest, 1890-1990

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Titolo originale:

Three Roads to Magdalena: Coming of Age in a Southwest Borderland, 1890-1990

Contenuto del libro:

Vincitore: Premio David J. Weber-William P. Clements.

Vincitore: Premio Robert G. Athearn.

Choice Outstanding Academic Title

"Un giorno", disse Candelaria Garcia all'autore, "avrai tutte le storie". Era un'impresa ardua, a Magdalena, nel Nuovo Messico, una città di frontiera un tempo in piena espansione, dove Navajo, Anglo e Ispanici hanno vissuto in mondi mutevoli, a volte separati, a volte sovrapposti, per più di cento anni. Ma queste erano le storie e questo era il mondo che David Wallace Adams si proponeva di mappare, in un'opera che avrebbe catturato la storia intima e complessa della crescita in una terra di confine del Sud-Ovest. All'incrocio tra memoria, mito e storia, il suo libro si chiede cosa significhi essere un bambino in una terra di confini etnici e culturali. La risposta, che è quanto di più vicino a "tutte le storie" si possa sperare di ottenere, cattura la diversa e mutevole esperienza di una comunità del Sud-Ovest definita da confini culturali - e la natura e il ruolo dei bambini nel difendere e attraversare quei confini.

In questo libro, ascoltiamo le voci degli anziani che hanno conosciuto Magdalena quasi un secolo fa e le voci di una generazione più giovane che ha negoziato i confini mutevoli della comunità. Le loro storie ci portano negli allevamenti di pecore e di bestiame, nelle cerimonie navajo, nelle feste ispaniche, nei campi minerari, nelle lezioni di prima comunione, nei balli nei ranch, nei campi di esercitazione dei collegi indiani, nelle attività sociali delle scuole superiori e nei rodei dei bambini. Qui impariamo come la classe, la religione, la lingua e la razza abbiano influenzato la creazione di identità distinte e di confini etnici, ma abbiano anche fornito opportunità di interazioni e intimità interculturali. E vediamo l'importanza critica dell'istruzione, sia nel rafforzare le differenze sia nell'aprire uno spazio condiviso per sperimentare e colmare tali differenze. In questo modo, l'opera di Adams offre una visione ravvicinata della trasformazione di una comunità multiculturale, ma anche della trasformazione dell'infanzia stessa nel corso del XX secolo.

Una miscela unica di storia orale, sociale e dell'infanzia, Three Roads to Magdalena è un raro documento vivente del conflitto e dell'adattamento attraverso i confini etnici nella nostra società multiculturale in continua evoluzione.

Pubblicato in collaborazione con il William P. Clements Center for Southwest Studies, Southern Methodist University.