Trasformare l'élite: gli studenti neri e la desegregazione delle scuole private

Recensioni dei lettori

Il libro fornisce un resoconto storico dettagliato dell'integrazione delle Westminster Schools di Atlanta nei primi anni Settanta, esplorando le sfide affrontate per raggiungere l'equità educativa per gli afroamericani. I lettori hanno apprezzato la ricerca approfondita e la rilevanza personale dei contenuti, sottolineandone l'importanza per chi è interessato alla storia della segregazione e dell'integrazione nel Sud.

⬤ Ricerca meticolosa
⬤ presenta accuratamente gli eventi storici
⬤ rilevanza personale per i lettori del Sud
⬤ importante per comprendere l'equità educativa
⬤ rappresentazione equa e imparziale delle figure chiave.

Lo stile di scrittura è accademico e può sembrare una dissertazione di dottorato, il che potrebbe ridurre il coinvolgimento di alcuni lettori.

(basato su 4 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Transforming the Elite: Black Students and the Desegregation of Private Schools

Contenuto del libro:

Quando le scuole pubbliche tradizionalmente bianche del Sud sono diventate luoghi di resistenza di massa sulla scia della decisione Brown v. Board of Education della Corte Suprema, numerosi studenti bianchi hanno abbandonato del tutto il sistema pubblico, scegliendo da parte dei genitori l'homeschooling o le accademie segregazioniste private.

Ma alcune scuole private d'élite storicamente bianche optarono per la desegregazione. Gli studenti neri che hanno frequentato queste scuole hanno affrontato con coraggio il razzismo istituzionale e interpersonale, ma alla fine sono emersi come leader in ascesa. Transforming the Elite racconta questa storia.

Concentrandosi sulle esperienze dei primi studenti neri a desegregare le famose The Westminster Schools di Atlanta e sugli sforzi nazionali per diversificare le scuole private, Michelle A. Purdy combina la storia sociale con l'analisi politica in una narrazione dinamica che ricrea con competenza questa storia trascurata.

Attraverso avvincenti storie orali e ricche ricerche d'archivio, questo libro mostra i cambiamenti nell'istruzione dei neri del Sud durante il movimento per i diritti civili, comprese le tensioni politiche, le lotte e le culture scolastiche trasformate durante la desegregazione delle scuole private. Questa storia prefigura le complessità contemporanee che sono alla base dei sentimenti contrastanti della comunità nera nei confronti delle charter school, della scelta scolastica e della riforma dell'istruzione.