Trasformare l'educazione comparata: Cinquant'anni di teoria a Stanford

Titolo originale:

Transforming Comparative Education: Fifty Years of Theory Building at Stanford

Contenuto del libro:

Negli ultimi cinquant'anni, nuovi approcci teorici all'educazione comparata e internazionale hanno trasformato questo campo accademico. Sappiamo che i campi di ricerca sono spesso plasmati da "collettivi" di ricercatori e studenti che convergono in momenti propizi nel corso della storia.

In parte memoriale istituzionale e in parte storia intellettuale, Transforming Comparative Education prende il "collettivo" di Stanford come quadro di riferimento per discutere le principali tendenze e i contributi al campo dai primi anni Sessanta a oggi, e oltre. Carnoy si avvale di interviste con i ricercatori di Stanford per presentare la genesi delle loro principali scoperte teoriche con le loro stesse parole.

Procedendo cronologicamente, Carnoy colloca ogni opera nel suo contesto storico e sostiene che l'educazione comparata è fortemente influenzata dal suo ambiente economico e politico. Infine, discute la potenziale influenza della teoria femminista, della teoria organizzativa, della valutazione dell'impatto, della teoria della società mondiale e della teoria dello Stato sul lavoro comparativo in futuro, e i cambiamenti politici ed economici che potrebbero ispirare nuove direzioni nel campo.