Territori inesplorati: Avventure nell'apprendimento

Recensioni dei lettori

Il libro è molto apprezzato per le sue idee didattiche coinvolgenti e creative, che lo rendono una risorsa preziosa per gli educatori che vogliono migliorare le loro classi. Offre spunti e approcci innovativi applicabili a diverse fasce d'età.

Scrittura appassionata e perspicace, eccellente copertura del curriculum, adattabile a tutte le fasi di età, ricco di idee didattiche creative, incoraggia l'apprendimento avventuroso, aiuta gli insegnanti a pensare in modi nuovi.

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(basato su 6 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Uncharted Territories: Adventures in Learning

Contenuto del libro:

In un'epoca di test ad alto rischio, di crescenti problemi di salute mentale tra i giovani e di pressioni sempre più forti sugli insegnanti affinché si concentrino sulla ripetizione a memoria e sulle esercitazioni, dobbiamo fare un passo indietro e chiederci: "Qual è lo scopo dell'istruzione? "Se pensate che sia quello di far superare i test ai bambini, allora questo libro probabilmente non fa per voi. Se invece pensate che sia quello di sviluppare la saggezza nei bambini - la capacità di pensare, di applicare la conoscenza, di empatizzare, di soppesare le prove, di considerare le conseguenze e di fare scelte consapevoli - allora questo libro fa sicuramente per voi.

Radicato nella pratica e fondato sulla ricerca, Territori inesplorati invita a rivalutare l'aspetto della copertura curricolare e fornisce un'abbondanza di spunti per l'apprendimento esplorativo che mettono gli studenti - di qualsiasi età - in mezzo al dilemma, in modo che pensino in modo profondo, analitico e immaginativo. Non si tratta di organizzatori di conoscenze o di schemi di lavoro, ma piuttosto di incursioni in contesti di apprendimento immaginari che, per quanto fantastici possano apparire, hanno sempre come destinazione il mondo reale. Segnalati da storie e domande induttive - per non parlare delle bellissime illustrazioni che sicuramente accenderanno l'immaginazione dei bambini - gli innovativi percorsi di apprendimento di Hywel e Debra aiuteranno gli insegnanti ad allontanarsi dai sentieri battuti del curriculum e a instillare negli studenti un senso di scopo mentre scoprono, manipolano e applicano conoscenze e abilità in una serie di contesti collaborativi e di problem-solving interdisciplinari.

Ogni capitolo si concentra su un luogo diverso - come un castello remoto o una grotta misteriosa, dove l'apprendimento sarà applicato e messo alla prova - ed è ricco di spunti e di "e se...? "per creare un ricco paesaggio da esplorare e un'ampia gamma di opportunità di discussione e scrittura. Per aiutare a tracciare la mappa del territorio che ci aspetta, Hywel e Debra guidano l'insegnante intorno ai punti di riferimento dell'apprendimento legati ai concetti generali e alle linee di indagine di ciascun contesto, e indicano le diverse aree curricolari a cui le esplorazioni si prestano naturalmente. Gli autori si spingono oltre, offrendo idee trasferibili che possono essere adattate per lavorare con qualsiasi gruppo di età, nonché una serie di compiti basati sul contesto per consentire all'insegnante di esplorare come elementi, ad esempio, di alfabetizzazione e/o di calcolo possano essere incorporati per risparmiare tempo nel curriculum.

Sebbene Territori inesplorati sia una chiamata alle armi per l'immaginazione, in ciascuno dei suoi capitoli Hywel e Debra approfondiscono anche i perché, per presentare all'insegnante un resoconto completo dei processi di apprendimento e dei fondamenti teorici e accademici. Inoltre, gli autori forniscono un utile elenco di tecniche teatrali e di libri e poesie rilevanti che possono essere incorporati nei percorsi di apprendimento, oltre a consigli utili su come valutare e dimostrare i risultati.

Progettato per l'uso con studenti di tutte le età, dai primi anni alle scuole secondarie.