Sviluppo professionale per insegnanti in servizio: Ricerca e pratiche nella didattica dell'informatica

Titolo originale:

Professional Development for In-Service Teachers: Research and Practices in Computing Education

Contenuto del libro:

L'informatica sta diventando sempre più una competenza essenziale del XXI secolo. Poiché i sistemi scolastici di tutto il mondo riconoscono l'importanza dell'informatica, la richiesta di insegnanti che abbiano le conoscenze e le competenze necessarie per impartire lezioni di informatica è in rapida crescita.

Tuttavia, una serie di studi recenti indica che gli insegnanti hanno una scarsa fiducia e una comprensione limitata dell'informatica, confondendo spesso le competenze informatiche di base con l'informatica. Questo vale sia per gli insegnanti del livello K-8 che per quelli dell'istruzione secondaria, che spesso passano all'informatica da altre aree di contenuto, come la matematica. Poiché l'informatica non è ancora inclusa nella maggior parte dei programmi di preparazione degli insegnanti, lo sviluppo professionale è un passo fondamentale per preparare gli insegnanti in servizio a impartire lezioni di informatica di alta qualità.

Finora, tuttavia, la ricerca sulle migliori pratiche di sviluppo professionale dell'informatica è stata molto carente in letteratura, rendendo difficile per i ricercatori e gli operatori del settore esaminare modelli efficaci di preparazione in servizio. Questo libro fornisce esempi di approcci allo sviluppo professionale che aiutano gli insegnanti a integrare aspetti dell'informatica nei curricula esistenti a livello K-8 o a tenere corsi di informatica autonomi a livello di scuola secondaria.

Inoltre, il libro identifica le competenze informatiche per gli insegnanti, le strategie pedagogiche promettenti che favoriscono l'apprendimento degli insegnanti e i percorsi alternativi per l'apprendimento continuo, compresi i micro-credenziali. Il pubblico principale del libro è costituito da studenti e docenti di tecnologia educativa, psicologia educativa o cognitiva, teoria dell'apprendimento, curriculum e istruzione, informatica, sistemi educativi e scienze dell'apprendimento.

Inoltre, il libro sarà un valido aiuto per i professionisti dell'istruzione e gli sviluppatori di programmi di studio, nonché per i responsabili politici che desiderano aumentare il numero di insegnanti preparati a impartire lezioni di informatica.