Sviluppo del curriculum per la formazione medica: Un approccio in sei fasi

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Titolo originale:

Curriculum Development for Medical Education: A Six-Step Approach

Contenuto del libro:

Una quarta edizione completamente rivista e aggiornata di un testo che è diventato uno standard internazionale per lo sviluppo del curriculum nella formazione professionale sanitaria.

Destinato ai docenti e ad altri esperti di contenuti che hanno un interesse o una responsabilità come educatori nella loro disciplina, Curriculum Development for Medical Education ha ampliato la sua visione per servire meglio un pubblico professionale diverso e internazionale. Basandosi sull'approccio storico, pratico e facile da usare del modello di sviluppo del curriculum in sei fasi, questa edizione è ricca di dettagli, con numerosi esempi di innovazioni che sfidano i modelli didattici tradizionali. Inoltre, la quarta edizione presenta.

- aggiornamenti sulla comprensione del modo in cui gli esseri umani apprendono;

- un nuovo capitolo sui curricula che affrontano i bisogni della comunità e l'equità sanitaria; e

- una maggiore enfasi sulla scienza dei sistemi sanitari, sulla salute della popolazione, sull'equità, sulla tecnologia educativa nella formazione delle professioni sanitarie e sulla formazione interprofessionale.

Questa nuova edizione rimane uno strumento all'avanguardia e una guida pratica per i docenti e gli amministratori responsabili delle esperienze formative di studenti, specializzandi, borsisti e operatori sanitari. Include capitoli su ciascuna delle fasi di sviluppo del curriculum, con esempi aggiornati e domande per guidare l'applicazione dei principi senza tempo. I capitoli successivi riguardano la manutenzione e il miglioramento del curriculum, la diffusione e lo sviluppo del curriculum per programmi più ampi. Le appendici presentano esempi di curricula completi progettati utilizzando l'approccio in sei fasi, che è ampiamente riconosciuto come lo standard attuale per la pubblicazione e la diffusione di nuovi curricula e fornisce una base per interventi educativi significativi, per la ricerca e per l'avanzamento di carriera dell'educatore professionale sanitario. Il libro fornisce anche risorse per il curricolo, lo sviluppo della facoltà e i finanziamenti.

Collaboratori: Chadia N. Abras, Belinda Y. Chen, Heidi L. Gullett, Mark T. Hughes, David E. Kern, Brenessa M. Lindeman, Pamela A. Lipsett, Mary L. O'Connor Leppert, Amit K. Pahwa, Deanna Saylor, Mamta K. Singh, Sean A. Tackett, Patricia A. Thomas.