Sviluppo del curriculum per la formazione medica: Un approccio in sei fasi

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Sviluppo del curriculum per la formazione medica: Un approccio in sei fasi (A. Thomas Patricia)

Recensioni dei lettori

Riepilogo:

Il libro è molto apprezzato nel campo della formazione medica e dello sviluppo dei programmi di studio, per i suoi contenuti informativi e per la rapidità di consegna. Tuttavia, alcuni utenti hanno segnalato problemi con la qualità fisica del libro, tra cui pagine mancanti e scarsa qualità di stampa, che hanno influito sulla loro esperienza complessiva.

Vantaggi:

Indispensabile per gli educatori medici, eccellente fonte di informazioni, consegna rapida, apprezzato per lo sviluppo di programmi di studio, contenuti coinvolgenti.

Svantaggi:

Problemi di controllo della qualità con pagine mancanti e vuote, scarsa qualità di stampa, alcuni hanno trovato la lettura densa e noiosa, problemi con le versioni online che causano affaticamento degli occhi.

(basato su 14 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Curriculum Development for Medical Education: A Six-Step Approach

Contenuto del libro:

Basato su un collaudato modello in sei fasi e comprendente esempi e domande per guidare l'applicazione di questi principi senza tempo, Curriculum Development for Medical Education è una guida pratica per tutti i membri di facoltà e gli amministratori responsabili delle esperienze educative di studenti di medicina, specializzandi, borsisti e operatori clinici.

La terza edizione, che incorpora le revisioni dettate dalle richieste di riforma e dalle innovazioni nella formazione medica che mettono in discussione i modelli didattici consolidati, tiene conto dei nuovi standard di accreditamento e delle linee guida normative. Gli autori hanno ampliato la discussione sulla metodologia di indagine per la valutazione dei bisogni e sottolineano l'importanza di scrivere obiettivi e traguardi basati sulle competenze, che incorporino le pietre miliari, le attività professionali affidabili e le attività pratiche osservabili.

Con esempi aggiornati incentrati sull'educazione interprofessionale, sulla pratica collaborativa e sulla tecnologia educativa, vengono descritte le strategie educative che incorporano la nuova scienza dell'apprendimento. Un capitolo completamente nuovo presenta le sfide uniche dello sviluppo di curricula ampi, lunghi e integrati.

Altre informazioni sul libro:

ISBN:9781421418520
Autore:
Editore:
Rilegatura:Copertina morbida
Anno di pubblicazione:2016
Numero di pagine:312

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Ultima modifica: 2024.11.08 20:28 (GMT)