Sul caso nella classe di lingua inglese: Situazioni per l'insegnamento dell'inglese

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Sul caso nella classe di lingua inglese: Situazioni per l'insegnamento dell'inglese (M. McCann Thomas)

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Titolo originale:

On the Case in the English Language Arts Classroom: Situations for the Teaching of English

Contenuto del libro:

Una guida perspicace e informativa per molte delle situazioni e dei problemi che gli insegnanti di lingua inglese delle scuole superiori devono affrontare ogni giorno.

Realizzato da quattro insegnanti formatori veterani, "On the Case in the English Language Arts Classroom" offre venti racconti di casi, oltre a un formato per la discussione, risorse professionali che possono informare le decisioni e una guida alla costruzione di nuovi racconti di casi che possono ampliare le possibilità di sviluppare potenti strategie di risoluzione dei problemi.

Essere un insegnante di inglese di scuola superiore è al tempo stesso gratificante e difficile. Sebbene i programmi di formazione degli insegnanti cerchino di essere accurati, non possono preparare gli insegnanti in servizio ad affrontare tutte le situazioni che potrebbero presentarsi. Per esempio:

⬤ Come può un insegnante di ELA lavorare con studenti che hanno subito un trauma significativo?

⬤ Come può un insegnante di letteratura ben preparato insegnare agli studenti delle scuole superiori le basi della lettura?

⬤ Dovrebbe un insegnante rifuggire dalle conversazioni in classe perché potrebbero diventare "troppo politiche"?

⬤ Come può un insegnante far fronte a un carico di lavoro schiacciante?

On the Case in the English Language Arts Classroom offre agli insegnanti, in qualsiasi momento della loro carriera, l'opportunità di analizzare potenziali situazioni e problemi che comunemente affrontano gli insegnanti attraverso studi di casi che sollecitano un'ampia e stimolante discussione e invitano a rispondere per iscritto.

Altre informazioni sul libro:

ISBN:9780814134214
Autore:
Editore:
Lingua:inglese
Rilegatura:Copertina morbida
Anno di pubblicazione:2022
Numero di pagine:150

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Ultima modifica: 2024.11.08 20:28 (GMT)