Studi sociali post-pandemici: Come il Covid-19 ha cambiato il mondo e il modo di insegnare

Recensioni dei lettori

Attualmente non ci sono recensioni dei lettori. La valutazione si basa su 2 voti.

Titolo originale:

Post-Pandemic Social Studies: How Covid-19 Has Changed the World and How We Teach

Contenuto del libro:

Il COVID-19 offre un'opportunità unica di trasformare il curriculum di studi sociali K-12, ma la storia suggerisce che i cambiamenti al curriculum formale non arriveranno facilmente o automaticamente. Questo libro è stato concepito nello spazio tra lo smantellamento del nostro vecchio stile di vita e l'anticipazione di ciò che verrà dopo. Gli autori di questo volume - voci di spicco nel campo dell'educazione agli studi sociali - sostengono che il COVID-19 ha messo in luce le carenze di gran parte della narrativa tradizionale presente nei libri di testo e negli standard curricolari statali, e offrono indicazioni su come gli educatori possano utilizzare la pandemia per perseguire un esame critico e più orientato alla giustizia della società contemporanea. Diviso in due sezioni, il volume si concentra innanzitutto sul modo in cui gli educatori delle scuole elementari e medie possono insegnare la pandemia, sia come questione pubblica controversa sia come evento storico recente. La seconda sezione chiede agli insegnanti di riconsiderare molti aspetti di lunga data dell'insegnamento e dell'apprendimento degli studi sociali, dai contenuti e dagli approcci didattici ai test.

Caratteristiche del libro:

⬤ Guida su come insegnare la crisi del COVID-19 come evento storico recente e controverso.

⬤ Esempi di approcci didattici e progetti in classe che si allineano al Quadro C3.

⬤ Lezioni sul COVID-19 da utilizzare nelle classi K-12, oltre a capitoli sulla storia delle pandemie e su come gli insegnanti possono aiutare gli studenti ad affrontare la morte e il lutto.

⬤ Un esame critico dell'idea di eccezionalismo americano, del ruolo della razza e della classe nella società statunitense e delle pratiche fondamentali dell'educazione agli studi sociali.