Studi di inglese online: Programmi, pratiche, possibilità

Titolo originale:

English Studies Online: Programs, Practices, Possibilities

Contenuto del libro:

"Questa raccolta tempestiva risponde all'esigenza da tempo avvertita di una trattazione più completa dell'insegnamento online negli studi di inglese. Gli autori di ogni capitolo esplorano le questioni relative alla progettazione dei corsi o dei programmi di laurea e discutono una serie di valutazioni locali e specifiche. L'esame dettagliato di questi processi dimostra che un'istruzione online progettata in modo ponderato può contribuire in modo significativo e positivo a una formazione nelle arti liberali. I lettori che credono di avere poco futuro nell'istruzione online, o quelli che sono ancora scossi dal brusco passaggio all'istruzione a distanza in seguito alla pandemia COVID-19, dovrebbero esplorare questo testo per imparare come un approccio deliberatamente integrato all'insegnamento online possa giovare sia ai loro studenti che a loro stessi". -SUSAN LANG, Ohio State University

"Questa pubblicazione è particolarmente tempestiva! Abbiamo visto tutti cosa succede quando il passaggio all'apprendimento online avviene senza una grande pianificazione o preparazione e, dato che ora stiamo iniziando a riprenderci da quel processo, questa raccolta offre ottimi consigli e un metodo per una risposta ponderata a quel cambiamento imprevisto. Ogni istruttore o programma che continuerà a insegnare online troverà questi capitoli pieni di informazioni utili - è una lettura obbligata soprattutto per i programmi che stanno sviluppando o espandendo le loro offerte online". -DOUGLAS EYMAN, George Mason University

"ENGLISH STUDIES ONLINE ha molto da offrire all'ampia gamma di educatori coinvolti in quello che potrebbe essere chiamato collettivamente "English Studies Online". Banks e Spangler hanno riunito saggi accurati per fornire aiuto, metodi e modelli a coloro che amministrano e insegnano in English Studies, e questi capitoli forniscono approcci all'uso della tecnologia digitale senza mai perdere di vista le prospettive, le filosofie e l'etica di base che definiscono l'insegnamento umanistico - o, come dicono Banks e Spangler nell'introduzione, le questioni più ampie su "come gli spazi di apprendimento online potrebbero servire ad aprire e democratizzare l'istruzione superiore"". -SCOTT WARNOCK, Università di Drexel

I saggi originali contenuti in ENGLISH STUDIES ONLINE illustrano i programmi di successo e le pratiche ad alto impatto che i docenti di inglese hanno sviluppato e implementato in contesti online per coinvolgere una nuova generazione di studenti. Tra i contributi figurano Joanne Addison, William P. Banks, Lisa Beckelhimer, Dev K. Bose, Elizabeth Burrows, Amy Cicchino, Erin A. Frost, Heidi Skurat Harris, John Havard, Marcela Hebbard, Stephanie Hedge, Ashley J. Holmes, George Jensen, Karen Kuralt, Michele Griegel-McCord, Samantha McNeilly, Lilian Mina, Catrina Mitchum, Janine Morris, Michael Neal, Cynthia Nitz Ris, Rochelle Rodrigo, Cecilia Shelton, Susan Spangler, Katelyn Stark, Eric Sterling e Richard C. Taylor.