Step Into Storytime: Usare la pratica efficace dell'ora di storia per rafforzare lo sviluppo dei neonati e dei bambini di cinque anni

Recensioni dei lettori

Il libro è una risorsa completa per gli educatori, in particolare per i bibliotecari e i consulenti di programmi di alfabetizzazione, che offre attività innovative per la narrazione e solide basi educative. Sebbene sia un manuale prezioso per i professionisti, alcuni recensori ritengono che le informazioni possano essere facilmente reperite online.

⬤ Incredibile risorsa con nuove attività per il tempo delle storie
⬤ combina anni di esperienza sul campo con una solida ricerca educativa
⬤ manuale affidabile per insegnanti, formatori e consulenti
⬤ essenziale per chi insegna l'alfabetizzazione o lavora con i bambini piccoli.

⬤ Alcuni contenuti possono essere disponibili gratuitamente online
⬤ percepiti come eccessivamente costosi da alcuni recensori
⬤ potrebbero non essere necessari per chi ha accesso a Internet.

(basato su 2 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Step Into Storytime: Using Storytime Effective Practice to Strengthen the Development of Newborns to Five-Year-Olds

Contenuto del libro:

Story Time Effective Practice (STEP), sviluppato dagli autori, è un approccio che articola il legame tra la teoria dello sviluppo infantile e le attività di narrazione.

Questa importante risorsa mostra come i conduttori possono usare STEP per creare un momento di narrazione efficace per gruppi di età diverse e che aderisca alle migliori pratiche per il supporto emotivo, sociale, fisico e cognitivo. In questo libro, gli esperti di alfabetizzazione precoce Ghoting e Klatt offrono più di 30 storie complete pronte per l'uso, adatte ai neonati e ai bambini di 5 anni, insieme ad attività di estensione.

Sono inclusi suggerimenti per la preparazione, la pianificazione e lo svolgimento, oltre a indicazioni per interagire con i genitori e gli assistenti.