Spostare la scrittura in classe con l'UDL e l'apprendimento misto

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Titolo originale:

Shift Writing into the Classroom with UDL and Blended Learning

Contenuto del libro:

Guida per ogni insegnante alla scrittura nel curriculumQuesto libro è una risorsa essenziale per tutti gli educatori. Per affrontare il declino delle competenze alfabetiche, ogni insegnante deve diventare un insegnante di scrittura. In ogni classe e materia, il processo di scrittura consente agli studenti di interpretare idee complesse, di coltivare le loro voci individuali e di dare forma e condividere il loro apprendimento.

Poiché la scrittura diventa più efficiente con l'aiuto dei chatbot AI, gli educatori di tutte le aree di contenuto hanno l'opportunità di reimmaginare il loro approccio alla scrittura. In Shift Writing into the Classroom, gli esperti di UDL e di apprendimento misto Catlin R. Tucker e Katie Novak invitano gli educatori a concentrarsi sulla connessione umana, sedendosi accanto agli studenti per comprendere le loro esigenze specifiche e fornire istruzioni e supporto personalizzati in tutti i gradi e le aree di contenuto. Tucker e Novak trasformano i tradizionali flussi di scrittura per offrire agli studenti opportunità significative in classe per lavorare attraverso il processo di scrittura, collaborare con i compagni e produrre scritti originali che rispondano al compito, allo scopo e al pubblico in modo creativo e autentico.

Ideale per le scuole e i distretti che danno priorità all'integrazione dell'alfabetizzazione attraverso il curriculum, questo libro offre una guida pratica, strategie e risorse per elevare le capacità di scrittura degli studenti in ogni materia.