Spostare l'equilibrio: 6 modi per portare la scienza della lettura in un'aula di alfabetizzazione equilibrata

Recensioni dei lettori

Il libro ha ricevuto recensioni estremamente positive da parte degli educatori, in particolare da quelli che lavorano con i primi lettori. I recensori ne hanno apprezzato l'impostazione pratica, la facilità di lettura e le chiare spiegazioni della Scienza della lettura. Molti l'hanno trovato una risorsa preziosa sia per gli insegnanti nuovi che per quelli esperti che vogliono migliorare le loro strategie di insegnamento. Tuttavia, alcuni utenti hanno riscontrato problemi con la qualità di stampa del libro, affermando che l'inchiostro sbiadito rendeva difficile la lettura di alcune parti del testo.

⬤ Istruttivo e pratico
⬤ layout di facile lettura
⬤ spiegazioni chiare dell'insegnamento della lettura
⬤ utile sia per gli insegnanti nuovi che per quelli esperti
⬤ fornisce strategie attuabili
⬤ supporta la comprensione delle abilità fondamentali
⬤ numerose risorse online collegate
⬤ ottimo per lo sviluppo professionale.

Qualità di stampa inferiore con inchiostro sbiadito; alcune copie possono presentare imperfezioni fisiche.

(basato su 90 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Shifting the Balance: 6 Ways to Bring the Science of Reading Into the Balanced Literacy Classroom

Contenuto del libro:

L'attuale enfasi sul corpo di ricerca noto come "Scienza della lettura" ha rinnovato la guerra della lettura e ha sollevato domande impegnative per gli insegnanti di alfabetizzazione equilibrata sul modo migliore di insegnare la lettura. Invece di alimentare il dibattito, le dottoresse Jan Burkins e Kari Yates si sono immerse nella ricerca e hanno prodotto Shifting the Balance, Grades K-2: 6 Ways to Bring the Science of Reading into the Balanced Literacy Classroom.

Questa guida best-seller è concisa e pratica e integra strategie di lettura efficaci da ogni prospettiva. Ogni capitolo di Shifting the Balance, Grades K-2 si concentra su uno dei sei semplici e scientificamente validi cambiamenti che gli insegnanti di lettura possono fare per rafforzare il loro approccio all'insegnamento della lettura precoce in queste aree:

⬤  Comprensione della lettura.

⬤  Consapevolezza fonemica.

⬤  Fonetica.

⬤  Parole ad alta frequenza.

⬤  Sistemi di stimolo.

⬤  Selezione del testo.

Sia che i vostri studenti stiano appena imparando a leggere, sia che stiano sviluppando abilità di lettura più avanzate, Shifting the Balance, K-2 è stato progettato per aiutare gli insegnanti a soddisfare le esigenze didattiche degli studenti della fascia K-2.

Ogni capitolo si concentra su un cambiamento chiave che aiuta gli educatori a comprendere le idee sbagliate più comuni e ad adeguare il loro pensiero su alcune pratiche didattiche comuni che gli insegnanti utilizzano da decenni.

Istruzione basata sull'evidenza: Burkins e Yates offrono agli educatori impegnati un programma per integrare i risultati della ricerca sul cervello, delle scienze cognitive e dello sviluppo infantile nell'insegnamento quotidiano, mantenendo come priorità le esperienze significative con i libri.

Il libro Classroom Applications: Shifting the Balance, K-2 è ricco di attività esemplificative e di vignette in classe che danno un'idea di come questi cambiamenti appaiano in azione in una stanza piena di studenti.

Il libro ha già aiutato innumerevoli educatori, eliminando le congetture su come combinare le migliori pratiche con le ultime ricerche, mantenendo gli studenti in prima linea nell'insegnamento della lettura. "Abbiamo scritto questo libro per aiutarvi a prendere decisioni solide, ancorate al meglio della scienza, alla verità della reattività e a un'incessante attenzione a fornire a tutti i bambini esperienze di apprendimento sature di significato", scrivono gli autori.