Spolverare la medaglia d'oro: Riscoprire la letteratura per ragazzi al centenario del Newbery

Titolo originale:

Dust Off the Gold Medal: Rediscovering Children's Literature at the Newbery Centennial

Contenuto del libro:

Il più antico e prestigioso premio di letteratura per l'infanzia, la Medaglia Newbery viene assegnata ogni anno dal 1922 dall'American Library Association al libro per bambini che ritiene "più illustre". I libri premiati godono di un'influenza enorme sulla letteratura americana per l'infanzia, figurando perennemente nelle liste degli editori, sugli scaffali delle biblioteche e delle librerie e nei programmi scolastici.

Per questo motivo, offrono una finestra interessante sulla storia della letteratura e dell'editoria per l'infanzia negli Stati Uniti, oltre che sul cambiamento dell'atteggiamento della società nei confronti dei libri "migliori" per gli studenti americani. Tuttavia, gli studiosi di letteratura hanno ignorato in modo sproporzionato i vincitori della Medaglia nelle loro ricerche. Questo volume fornisce un'analisi critica e storica dei libri rappresentativi ma poco studiati della Medaglia Newbery dagli anni Venti al 2010, interrogando la disgiunzione tra l'onnipresenza e l'influenza di questi libri, da un lato, e il silenzio critico che li circonda, dall'altro.

Dust Off the Gold Medal si propone di colmare queste lacune scientifiche, rivelando le intuizioni dei testi trascurati sulla politica di selezione della letteratura per l'infanzia e dimostrando come i titoli trascurati illuminino i dibattiti critici attualmente centrali nel campo della letteratura per l'infanzia. In particolare, i saggi fanno luce sugli elementi nascosti di diversità che appaiono nel trascurato canone Newbery e illustrano come i libri rispondano - a volte in modo piuttosto sottile - alle preoccupazioni contemporanee su razza, classe, genere, disabilità, nazionalismo e globalismo.