Severn parla

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Titolo originale:

Severn Speaks Out

Contenuto del libro:

Prima di Greta Thunberg c'è stata Severn Cullis-Suzuki, il cui discorso al Vertice della Terra del 1992 l'ha resa nota come "la ragazza che ha fatto tacere il mondo per cinque minuti".

Severn Cullis-Suzuki aveva solo dodici anni quando si rivolse al mondo intero chiedendo: Cosa state facendo alla Terra, la nostra casa? Fino a che punto può spingersi l'avidità umana? La giovane Severn guardò i leader mondiali presenti e disse: "Sono solo una bambina e non ho tutte le soluzioni, ma voglio che vi rendiate conto che non le avete nemmeno voi! "Ha esortato i leader mondiali a far sì che le loro azioni rispecchino le loro parole e a proteggere la Terra per le generazioni a venire.

Il discorso di Severn è ancora più urgente oggi di quanto non lo fosse trent'anni fa. In questo primo libro della collana Speak Out, splendide illustrazioni accompagnano le sue parole, seguite da un'analisi scritta da Alex Nogus che fornisce ai lettori maggiori dettagli sulla vita di Severn e sul contesto del suo discorso, evidenziando al contempo i punti più potenti e persuasivi del suo discorso.

La serie Speak Out pubblica i discorsi più stimolanti del nostro tempo, poi li decostruisce per dare ai giovani lettori una comprensione più profonda delle questioni globali e del potere del linguaggio di influenzarle.

Caratteristiche principali del testo

Informazioni biografiche.

Definizioni.

Spiegazione.

Fatti.

Titoli.

Contesto storico.

Illustrazioni.

Nota informativa.

Correlazioni con i Common Core State Standards in English Language Arts:

CCSS. ELA-LITERACY. RI. 5. 8.

Spiegare come un autore utilizza ragioni e prove per sostenere determinati punti in un testo, identificando quali ragioni e prove sostengono quali punti.

CCSS. ELA-LITERACY. RI. 6. 3.

Analizzare in dettaglio il modo in cui un individuo, un evento o un'idea chiave vengono introdotti, illustrati ed elaborati in un testo (ad esempio, attraverso esempi o aneddoti).

CCSS. ELA-LITERACY. RI. 6. 5.

Analizzare come una particolare frase, paragrafo, capitolo o sezione si inserisca nella struttura generale di un testo e contribuisca allo sviluppo delle idee.

CCSS. ELA-LITERACY. RI. 6. 6.

Determinare il punto di vista o lo scopo di un autore in un testo e spiegare come viene trasmesso nel testo.