Sessualità, genere e identità: Questioni critiche nell'educazione alla danza

Titolo originale:

Sexuality, Gender and Identity: Critical Issues in Dance Education

Contenuto del libro:

Sexualität ist ein schwieriges Thema für alle Pädagogen. Auch Tanzlehrer und -pädagogen sind vor diesen pädagogischen Herausforderungen nicht gefeit, insbesondere angesichts der großen Zahl von Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen, die Tanz studieren und aufführen.

Besonders beunruhigend ist das Fehlen eines ernsthaften Diskurses in der Tanzpädagogik und die Entwicklung von pädagogischen Strategien zur Förderung einer gesunden Sexualität und einer selbstbestimmten Geschlechteridentität auf proaktive Weise. Questo volume, incentrato sulla sessualità, il genere e l'identità nell'educazione alla danza, amplia quest'area di studio in via di sviluppo e analizza diverse prospettive provenienti da scuole pubbliche, studi e scuole di danza del settore privato, nonché programmi di danza universitari e di college. Portando apertamente le questioni di sessualità e genere in primo piano nell'educazione e nella formazione alla danza, questo libro affronta in modo diretto le sfide critiche per gli educatori impegnati interessati a contenuti, temi e costumi adatti all'età; l'ipersessualizzazione di bambini e adolescenti; l'orientamento sessuale e l'omofobia; il curriculum nascosto della sessualità e del genere; l'identità sessuale; l'impatto della cultura contemporanea; i mass media e lo sfruttamento sessuale.

La ricerca originale fornisce una discussione franca, evidenziando applicazioni pratiche e offrendo spunti e raccomandazioni per l'ambiente educativo odierno nella danza. Questo libro è stato originariamente pubblicato come numero speciale del Journal of Dance Education.