Sentirsi sicuri a scuola: Prevenzione del bullismo e della violenza nel mondo

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Titolo originale:

Feeling Safe in School: Bullying and Violence Prevention Around the World

Contenuto del libro:

Jonathan Cohen e Dorothy L. Espelage, due autorità nel campo del clima scolastico e della scienza della prevenzione, hanno riunito esperti di tutto il mondo per evidenziare le raccomandazioni politiche e pratiche per sostenere i bambini e gli adolescenti a sentirsi ed essere sicuri a scuola.

Con analisi e commenti di esperti di salute pubblica, psicologia e miglioramento scolastico, Feeling Safe in School affronta gli aspetti sociali, emotivi e intellettuali della sicurezza, oltre a quelli fisici. Gli esperti offrono una visione unica e sincera del modo in cui undici diversi Paesi considerano e definiscono il significato di sentirsi sicuri a scuola, dei tipi di obiettivi e strategie utilizzati per promuovere la sicurezza e delle misure utilizzate per valutare i progressi.

L'interesse a sostenere la sicurezza fisica, sociale ed emotiva degli studenti come prerequisito per l'apprendimento e lo sviluppo sano è ormai un fenomeno globale. Feeling Safe in School arricchisce la comprensione delle possibilità di aumentare la sicurezza degli studenti esaminando le esperienze di altri Paesi che stanno affrontando questo problema.