Scuole digitali: Come la tecnologia può trasformare l'istruzione

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Titolo originale:

Digital Schools: How Technology Can Transform Education

Contenuto del libro:

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Quasi un secolo fa, il famoso educatore John Dewey disse che "se insegniamo agli studenti di oggi come abbiamo insegnato a quelli di ieri, li priviamo del domani". Questa saggezza risuona oggi più forte che mai, e questa massima è alla base di questo sguardo acuto sul presente e sul futuro dell'istruzione nell'era digitale.

Come chiarisce Darrell West, le istituzioni educative di oggi devono reinventarsi per coinvolgere con successo gli studenti e fornire loro le competenze necessarie per competere in un mondo sempre più globale, tecnologico e online. Altrimenti il sistema educativo americano continuerà a essere tristemente insufficiente nella sua missione di preparare la popolazione a sopravvivere e prosperare in un mondo in rapida evoluzione.

West esamina i nuovi modelli di istruzione resi possibili dalle tecnologie informatiche avanzate, nuovi approcci che renderanno l'istruzione pubblica nell'era post-industriale più pertinente, efficiente e, in definitiva, più produttiva. Programmi pilota innovativi stanno spuntando in tutta la nazione, sperimentando diverse forme di organizzazione e sistemi di erogazione.

Digital Schools analizza questo nuovo e promettente panorama, esaminando in particolare l'apprendimento personalizzato, la valutazione in tempo reale degli studenti, i modi per migliorare la valutazione degli insegnanti, il potenziale non sfruttato dell'apprendimento a distanza e i modi in cui la tecnologia può migliorare l'efficacia dell'educazione speciale e dell'insegnamento delle lingue straniere. West illustra i potenziali contributi di blog, wiki, social media, videogiochi e realtà aumentata nell'istruzione scolastica e superiore.

La tecnologia, da sola, non è in grado di rivoluzionare l'istruzione. Ma se le scuole di oggi combinano una maggiore digitalizzazione con i necessari miglioramenti organizzativi, operativi e culturali, possiamo superare le attuali barriere, produrre risultati migliori e migliorare il modo in cui le scuole funzionano. E possiamo tornare a insegnare per il domani, anziché per ieri.

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